科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年甘肃省庄浪县阳川中学九年级第一学期期末测试数学卷 题型:解答题
(本题满分10分)图中的粗线CD表示某条公路的一段,其中AmB是一段圆弧,AC、BD
是线段,且AC、BD分别与圆弧AmB相切于点A、B,线段AB=180m,∠ABD=150°.
【小题1】(1)画出圆弧AmB的圆心O;
【小题2】(2)求A到B这段弧形公路的长.
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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(湖北武汉卷)数学 题型:解答题
(本题满分10分)星光中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园.其中一边靠墙,另外三边用长为30米的篱笆围成.已知墙长为18米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米.
(1)若平行于墙的一边的长为y米,直接写出y与x之间的函数关系式及其自变量x的取值范围;
(2)垂直于墙的一边的长为多少米时,这个苗圃园的面积最大,并求出这个最大值;
(3)当这个苗圃园的面积不小于88平方米时,试结合函数图像,直接写出x的取值范围.
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科目:初中数学 来源:2012届江苏省九年级下学期3月考数学卷 题型:解答题
(本题满分10分)
(1)观察与发现
小明将三角形纸片沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展开纸片(如图①);再次折叠该三角形纸片,使点A和点D重合,折痕为EF,展平纸片后得到(如图②).小明认为是等腰三角形,你同意吗?请说明理由.
(2)实践与运用
将矩形纸片沿过点B的直线折叠,使点A落在BC边上的点F处,折痕为BE(如图③);再沿过点E的直线折叠,使点D落在BE上的点处,折痕为EG(如图④);再展平纸片(如图⑤).求图⑤中的大小.
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