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    20．先化简，再求值：（3x+2）（3x-2）-（3x-1）2，其中x=-$\frac{1}{2}$．

    分析 利用平方差公式和完全平方公式进行计算，然后合并同类项即可化简，然后代入数值计算即可．

    解答 解：原式=9x2-4-（9x2-6x+1）
    =9x2-4-9x2+6x-1
    =6x-5，
    当x=-$\frac{1}{2}$时，原式=-3-5=-8．

    点评 本题考查了整式的混合运算，正确理解平方差公式和完全平方公式的结构，对所求式子化简是关键．

    练习册系列答案
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    10．如图：AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，连接E、F，
    求证：AD是EF的垂直平分线．

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    11．小王购买了一套经济适用房，他准备将地面铺上地砖，地面结构如图所示，根据图中的数据（单位：m），解答下列问题：
    （1）用含x的代数式表示厨房的面积3xm2，卧室的面积（6+3x）m2．
    （2）设此经济适用房的总面积为ym2，请你用含x的代数式表示y．
    （3）已知厨房面积比卫生间面积多2m2，且铺1m2地砖的平均费用为80元，那么铺地砖的总费用为多少元？

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    8．如图，将一副三角板的直角顶点O叠放在一起．
    （1）在不添加字母的情况下，写出图中能用字母表示的所有相等的角；
    （2）如果∠AOD=130°，求∠BOC的度数．

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    15．已知，△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线交AB于E，交AC所在直线于P，若∠APE=54°，则∠B=72°或18°．

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    5．化简m+|$\frac{1+{m}^{2}-2m}{m-1}$|．

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    12．解方程$\frac{2x+1}{3}$-$\frac{10x-1}{6}$=1，去分母正确的是（　　）
    A．2x+1-10x-1=1B．4x+2-10x+1=1C．4x+2-10x+1=6D．4x+2-10x-1=6

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图：BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB，
    （1）若∠A=40°，求∠O的度数；
    （2）若∠A=60°或∠A=100°时，∠O等于多少度？
    （3）由（1）、（2）你发现了什么规律？
    （4）利用你得出的结论，求当∠O=150°时，∠A的度数（直接写出答案）．
    （提示：三角形的内角和等于180°）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列式子中，正确的是（　　）
    A．-6＜-8B．-$\frac{1}{5}$＜-$\frac{1}{7}$C．-$\frac{1}{1000}$＞0D．$\frac{1}{3}$＜0.3

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