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如下图，CD是AB的垂直平分线，AC＝1.6 cm，BD＝2.3 cm，则四边形ACBD的周长为
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A． |
3.9 cm
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B． |
8.8 cm
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C． |
7.8 cm
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D． |
无法计算
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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点P(a，a－3)在第四象限，则n的取值范围是________．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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如图所示，如果AD平分∠CAE，∠B＝35°，∠DAE＝50°，那么∠ACD＝________．
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科目：初中数学
来源：人民教育出版社（实验修订本） 几何
题型：
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如图所示，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝4，BC＝3，D为斜边AB上一点，以CD、CB为边作平行四边形CDEB，当AD＝________，平行四边形CDEB为菱形．
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科目：初中数学
来源：北师大版（新课标） 九年级（上）
题型：
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小芳从正面(图示“主视方向”)观察左边的热水瓶时，得到的主视图是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中数学
来源：北师大版（新课标） 九年级（上）
题型：
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小明拿一长竹竿进一个宽3米的矩形城门，他先横着拿不进去，又竖起来拿，结果比城门高1米，当他把竹竿斜着时，两端刚好顶着城门的对角，问竹竿长多少米？
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科目：初中数学
来源：北师大版（新课标） 九年级（下）
题型：
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如图是小李设计用手电来测量某古城墙高度的示意图，点P处放一水平的平面镜，光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处，已知AB⊥BD，CD⊥BD，且测得AB＝1.1米，BP＝1.9米，PD＝19米，那么该古城墙CD的高度是________米．
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科目：初中数学
来源：人教版（新课标） 八年级（下）
题型：
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小明和小华假期到工厂体验生活，加工直径为100 mm的零件，为了检验他们加工的产品质量，从中各抽出6件进行测量，测得数据如下(单位：mm)：
小明：99，100，98，100，100，103
小华：99，100，102，99，100，100
(1)分别计算小明和小华这6件产品的极差、平均数和方差．
(2)根据你的计算结果，说明他们俩人谁加工的零件更符合要求．
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科目：初中数学
来源：北京课改版 第16册
题型：
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一元二次方程x(x－1)＝0的解是
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A． |
x＝0
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B． |
x＝1
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C． |
x＝0或x＝1
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D． |
x＝0或x＝－1
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