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    某校八年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以同一标准划分成“不合格”“合格”“优秀”三个等级．为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级，所绘制统计图如图所示．试结合图示信息回答下列问题：

    (1)这32名学生经过培训，考分等级“不合格”的百分比由______下降到______.

    (2)估计该校整个八年级中，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有_____名．

    (3)你认为上述估计合理吗?理由是什么?

    答案：
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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    某校八年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以同一标准划分成“不合格”“合格”“优秀”三个等级．为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级，所绘制统计图如图所示．试结合图示信息回答下列问题：

    (1)这32名学生经过培训，考分等级“不合格”的百分比由______下降到______.

    (2)估计该校整个八年级中，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有_____名．

    (3)你认为上述估计合理吗?理由是什么?

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    科目：初中数学 来源：鼎尖助学系列—同步练习(数学 八年级下册)、期末测试卷 题型：022

    某校八年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以同一标准划分成“不合格”“合格”和“优秀”三个等级．为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级，所绘制的统计图如图所示．

    试结合图示信息回答下列问题：

    (1)

    这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是________，培训后考分的中位数所在的等级是________；

    (2)

    这32名学生经过培训，考分等级“不合格”的百分比由________下降到________；

    (3)

    估计该校整个八年级中，培训后考分等级为“合格”或“优秀”的学生共有________名；

    (4)

    你认为上述估计合理吗？理由是什么？

    答：________，理由：________．

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    科目：初中数学 来源：2011-2012年湖北宜昌市长阳县八年级上期末复习（一）数学试卷（带解析） 题型：解答题

    某校八年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以同一标准划分成“不合格”、“合格”、“优秀”三个等级．为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级，所绘制的统计图如图所示．试结合图示信息回答下列问题：

    （1）这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是           ，培训后考分的中位数所在的等级是           ．
    （2）这32名学生经过培训，考分等级“不合格” 的百分比由        下降到         ．
    （3）估计该校整个八年级中，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有         名．
    （4）你认为上述估计合理吗：理由是什么？
    答：          ，理由：                                  ．

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    科目：初中数学 来源：2011-2012年湖北宜昌市长阳县八年级上期末复习（一）数学试卷（解析版） 题型：解答题

    某校八年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以同一标准划分成“不合格”、“合格”、“优秀”三个等级．为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级，所绘制的统计图如图所示．试结合图示信息回答下列问题：

    （1）这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是            ，培训后考分的中位数所在的等级是            ．

    （2）这32名学生经过培训，考分等级“不合格”  的百分比由         下降到          ．

    （3）估计该校整个八年级中，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有          名．

    （4）你认为上述估计合理吗：理由是什么？

    答：           ，理由：                                   ．

     

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