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    14．计算：（-3）2+（1$\frac{1}{2}$）2×（-$\frac{1}{3}$）-6÷|-$\frac{2}{3}$|3．

    分析 原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：原式=9+$\frac{9}{4}$×（-$\frac{1}{3}$）-6×$\frac{27}{8}$=9-$\frac{3}{4}$-$\frac{81}{4}$=9-21=-12．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，以及绝对值，熟练掌握运算法则及绝对值的代数意义是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    4．如图，在△ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，则∠A等于（　　）
    A．30°B．40°C．36°D．45°

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    5．如图所示的图形是正方体的一种平面展开图，它各面上部标有数字，则数字-2的面与它对面数字之积是（　　）
    A．-10B．10C．-8D．8

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A（-2，3）、B（-6，0）、C（-1，0）．
    （1）请直接写出于点B关于坐标原点O的对称点B1的坐标；
    （2）将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°，画出对应的△A′B′C′图形，直接写出点A的对应点A′的坐标；
    （3）若四边形A′B′C′D′为平行四边形，请直接写出第四个顶点D′的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，在△ABC中，AB=AC，EB=EC，下列判定不正确的是（　　）
    A．△ABD≌△ACEB．△ABE≌△ACEC．△BDE≌△CDED．△ABD≌△ACD

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，已知∠A=80°，∠B=20°，∠C=36°，求∠BDC的度数．

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    6．请你检验x=-2，x=3是否是方程x（x+1）=-2x-2的根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．已知a＜-1，点（a-1，y1），（a，y2），（a+1，y3）都在二次函数y=ax2-3ax+b的图象上，试比较y1、y2、y3的大小关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．甲、乙两地火车线路比汽车线路长30千米，汽车从甲地先开出，速度为40千米/时，开出半小时后，火车也从甲地开出，速度为60千米/时，结果汽车仅比火车晚1小时到达乙地，求甲、乙两地的火车与汽车线路长．

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