精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.计算
(1)a(1-a)+(a+1)2-1
(2)(2y-z)2-(z+2y)(2y-z)

分析 (1)原式利用单项式乘以多项式,以及完全平方公式化简,去括号合并即可得到结果;
(2)原式利用完全平方公式,以及平方差公式化简,去括号合并即可得到结果.

解答 解:(1)原式=a-a2+a2+2a+1-1=3a;
(2)原式=4y2-4yz+z2-4y2+z2=2z2-4yz.

点评 此题考查了整式的混合运算,平方差公式及完全平方公式,熟练掌握公式及运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,AB∥CD,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且BE与DE相交于点E,求证∠E=90°
证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠ABD+∠BDC=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∵BE平分∠ABD(已知)
∴∠EBD=$\frac{1}{2}$∠ABD(角平分线的定义)
又∵DE平分∠BDC
∴∠BDE=$\frac{1}{2}$∠CDB(角平分线的定义)
∴∠EBD+∠EDB=$\frac{1}{2}$∠ABD+$\frac{1}{2}$∠BDC(等式的性质)
=$\frac{1}{2}$(∠ABD+∠BDC)=90°
∴∠E=90°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.随着互联网、移动终端的迅速发展,数字化阅读越来越普及,公交、地铁上的“低头族”越来越多.某研究机构针对“您如何看待数字化阅读”问题进行了随机问卷调查(如图1),并将调查结果绘制成图2和图3所示的统计图(均不完整).请根据统计图中提供的信息,解答下列问题:

(1)求出本次接受调查的总人数,并将条形统计图补充完整.
(2)表示观点B的扇形的圆心角度数为36度.
(3)若镇海人口总数约为25万,请根据图中信息,估计镇海市民认同观点D的人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.计算:(2a-b)2=4a2-4ab+b2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知如图,四边形ABCD是正方形,点E是边BC上任意一点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角平分线CF于点F,求证:AE=EF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在方格纸内将△ABC经过一次平移后得到△A′B′C′,图中标出了点B的对应点B′.根据下列条件,利用网格点和三角尺画图:
(1)补全△A′B′C′
(2)画出AC边上的中线BD;
(3)画出AC边上的高线BE;
(4)求△ABD的面积4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.大江东产业集聚区某中学李老师为学校开展的“喜迎G20峰会”演讲比赛购买奖品,回到学校向总务处王主任交账时说:“我买了两类书,共105本,单价分别为8元和12元,买书前我领取了1400元,现还剩余318元,”王主任算了算觉得不对,就说:李老师你搞错了.
(1)请同学们用所学知识解释李老师为什么搞错了?
(2)李老师急忙拿出发票,发现原来还多买了一支水笔,但水笔的单价写得模糊不清,李老师只记得水笔价格为小于8的正整数,则这支水笔单价应为多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,AC,BC上,且DE∥BC,EF∥AB.若AD=2BD,则$\frac{{S}_{△EFC}}{{S}_{?BFED}}$的值为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:
(1)-22+(-$\frac{1}{2}$)-2+(2017-π)0      
(2)(x34÷[(-x)5•x3]
(3)[(m-2n)3]2•(2n-m)5
(4)(-$\frac{1}{3}$ab3c23

查看答案和解析>>

同步练习册答案