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计算:64
23
=
16
16
分析:利用分数指数幂的性质得出64 
2
3
=
3642
进而求出即可.
解答:解:64 
2
3
=
3642
=
343×43
=4×4=16.
故答案为:16.
点评:此题主要考查了分数指数幂的性质,正确利用分数指数的定义得出是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
256
=
16
16

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一张纸,第1次把它分割成4片,第2次把其中的一片分割成4片,以后每一次都把前面所得的其中一片,如此进行下去,…
(1)经过5次分割后,共得到
16
16
张纸片;经过n次分割后,共得到
3n+1
3n+1
张纸片(用含n的代数式表示) 
(2)能否经若干次分割后共得到2011张纸片?请你通过计算说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
3
5
×
8
5
=
24
25
24
25

(2)(-
5
9
)×(-
3
10
)
=
1
6
1
6

(3)
2
5
÷(-
2
3
)
-
3
5
-
3
5

(4)(-
3
8
2
7
=
-
21
16
-
21
16

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

计算:64
2
3
=______.

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