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     如图，有一块边长为4的正方形塑料摸板，将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在点，两条直角边分别与交于点，与延长线交于点．则四边形的面积是　　　　　　　．

                                                

                                                        


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知△ABC 与△DEF全等，∠A=∠D=90°，∠B＝37°  则∠E ＝_______ .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点B、F、C、E在同一条直线上，点A、D在直线BE 的两侧，AB∥DE，BF=CE，请添加一个适当的条件：                   ，  

    使得AC=DF.  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在下列条件中，不能证明△ABD≌△ACD的是（　　）

    A.BD=DC，AB=AC                       B.∠ADB=∠ADC，BD=DC  

    C.∠B=∠C，∠BAD=∠CAD               D.∠B=∠C，BD=DC

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AD=BC，AC=BD，则图中全等三角形有         对.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


      如图，在△AEC和△DFB中，∠E=∠F，点A，B，C，D在同一直线上，有如下三个关系式：①AE∥DF，②AB=CD，③CE=BF。

    （1）请用其中两个关系式作为条件，另一个作为结论，写出你认为正确的所有命题（用序号写出命题书写形式：“如果，，那么”）；

    （2）选择（1）中你写出的一个命题，说明它正确的理由。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    要判定两个直角三角形全等,下列说法正确的有(­  )

    ­  ①有两条直角边对应相等; ②有两个锐角对应相等; ③有斜边和一条直角边对应相等; ④有一条直角边和一个锐角相等; ⑤有斜边和一个锐角对应相等;  ⑥有两条边相等.

    ­  A.6个­     B.5个­     C.4个­     D.3个

    ­   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     已知如图,在△ABC中,以AB、AC为直角边, 分别向外作等腰直角三角形ABE、ACF,连结EF,过点A作AD⊥BC,垂足为D,反向延长DA交EF于点M.

    ­  (1)用圆规比较EM与FM的大小.

    ­  (2)你能说明由(1)中所得结论的道理吗?

    ­

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，画∠AOB=90°，并画∠AOB的平分线OC，将三角尺的直角顶点落在OC的任意一点P上，使三角尺的两条直角边与∠AOB的两边分别相交于点E、F，试猜想PE、PF的大小关系，并说明理由．

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