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    计算：5
    		x3y
    -2y
    		xy
    -6
    		xy
    +
    y
    x
    +
    x
    y
    ．
    考点：二次根式的加减法
    专题：计算题
    分析：首先化简各二次根式，进而得出答案．
    解答：解：5
    		x3y
    -2y
    		xy
    -6
    		xy
    +
    y
    x
    +
    x
    y

    =5x
    		xy
    -2y
    		xy
    -6
    		xy
    +
    		xy
    x
    +
    		xy
    y
    ，
    =（5x-2y-6+
    1
    x
    +
    1
    y
    ）
    		xy
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的化简，正确化简二次根式是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD、AEFD都是平行四边形，试说明四边形BCFE也是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=120°，BC=6cm，AB的垂直平分线交BC于点M，交AB于点E，AC的垂直平分线交BC于点N，交AC于点F，则MN的长为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y1=2x+b与x轴、y轴交于A、B两点，且直线与双曲线y2=
    4
    x
    （x＞0）交于点C，若当x＞2时，一定有y1＞y2，求b的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：x-2
    		xy
    +y，其中x、y都是负数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）-a+2a2-a3；
    （2）（c2-a2-b2）2-4a2b2；
    （3）（x+p）2-（x-q）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=x2+（a-3）x+（3b-a）与x轴有唯一交点A（8，0），求a、b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校在一次考试中，甲、乙两班学生的数学成绩统计如下：
    分数 50 60 70 80 90 100
    人数 甲班 1 6 12 11 15 5
    乙班 3 5 15 3 13 11
    请根据表格提供的信息回答下面问题：
    （1）甲班的众数为
     
    分，乙班的众数为
     
    分，从众数来看成绩较好的是
     
    ；
    （2）甲班的中位数是
     
    分，乙班的中位数是
     
    分，甲班中成绩在中位数以上（包括中位数）的学生所占的百分比是
     
    %，乙班中成绩在中位数以上（包括中位数）的学生所占的百分比是
     
    %，从中位数来看成绩较好的是
     
    ；
    （3）若成绩在85分以上的为优秀，则甲班的优秀率为
     
    %，乙班的优秀率为
     
    %，从优秀率来看成绩较好的是
     
    班．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=2（x-3）2+1，下列说法正确的是（　　）
    A、图象开口向下
    B、函数有最小值为1
    C、对称轴为直线x=-3
    D、当x＜3时，y随x的增大而增大

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