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某厂要制造能装250mL(1mL=1cm3)饮料的铝制圆柱形易拉罐,易拉罐的侧壁厚度和底部厚度都是0.02cm,顶部厚度是底部厚度的3倍,这是为了防止“砰”的一声打开易拉罐时把整个顶盖撕下来,设一个底面半径是x cm的易拉罐用铝量是y cm3.用铝量=底面积×底部厚度+顶部面积×顶部厚度+侧面积×侧壁厚度,求y与x间的函数关系式.

 

【答案】

y=x2+

【解析】

试题分析:让体积除以底面积求得易拉罐的高,进而把所给数值代入“用铝量=底面积×底部厚度+顶部面积×顶部厚度+侧面积×侧壁厚度”,即可得到结果.

∵底面半径是x cm,

∴底面周长为2πx,底面积为πx2

∵易拉罐的体积为250mL,

∴高为

∴侧面积为

考点:反比例函数的应用

点评:函数的应用是初中数学的重点和难度,在中考中常以综合题形式出现,一般难度较大,需特别注意.

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某厂要制造能装250毫升(1毫升=1厘米3)饮料的铝制圆柱形易拉罐,易拉罐的侧壁厚度和底部都是0.02厘米,顶部厚度是底部厚度的3倍,这是为了防止“砰”的一声打开易拉罐时把整个盖撕下来,设一个底面半径是x厘米的易拉罐的用铝量是y厘米3
(1)利用公式:用铝量=底圆面积×底部厚度+顶圆面积×顶部厚度+侧面积×侧壁厚度求y与x之间的函数关系式;
(2)选择:该厂设计人员在设计时算出以下几组数据:
底面半径x(厘米)  1.6  2.0  2.4  2.8  3.2  3.6  4.0
用铝量y(厘米)  6.9  6.0  5.6  5.5  5.7  6.0  6.5
根据上表推测,要使用铝量y(厘米3)的值尽可能小,底面半径x(厘米)的值所在范围是
 

A、1.6≤x≤2.4;B、2.4<x<3.2;C、3.2≤x≤4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)利用公式:用铝量=底圆面积×底部厚度+顶圆面积×顶部厚度+侧面积×侧壁厚度求y与x之间的函数关系式;
(2)选择:该厂设计人员在设计时算出以下几组数据:
底面半径x(厘米) 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6 4.0
用铝量y(厘米) 6.9 6.0 5.6 5.5 5.7 6.0 6.5
根据上表推测,要使用铝量y(厘米3)的值尽可能小,底面半径x(厘米)的值所在范围是______.
A、1.6≤x≤2.4;B、2.4<x<3.2;C、3.2≤x≤4.

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科目:初中数学 来源:南京 题型:解答题

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(1)利用公式:用铝量=底圆面积×底部厚度+顶圆面积×顶部厚度+侧面积×侧壁厚度求y与x之间的函数关系式;
(2)选择:该厂设计人员在设计时算出以下几组数据:
底面半径x(厘米)  1.6  2.0  2.4  2.8  3.2  3.6  4.0
用铝量y(厘米)  6.9  6.0  5.6  5.5  5.7  6.0  6.5
根据上表推测,要使用铝量y(厘米3)的值尽可能小,底面半径x(厘米)的值所在范围是______.
A、1.6≤x≤2.4;B、2.4<x<3.2;C、3.2≤x≤4.

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科目:初中数学 来源:2002年全国中考数学试题汇编《反比例函数》(03)(解析版) 题型:解答题

(2002•南京)某厂要制造能装250毫升(1毫升=1厘米3)饮料的铝制圆柱形易拉罐,易拉罐的侧壁厚度和底部都是0.02厘米,顶部厚度是底部厚度的3倍,这是为了防止“砰”的一声打开易拉罐时把整个盖撕下来,设一个底面半径是x厘米的易拉罐的用铝量是y厘米3
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(2)选择:该厂设计人员在设计时算出以下几组数据:
底面半径x(厘米) 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6 4.0
用铝量y(厘米) 6.9 6.0 5.6 5.5 5.7 6.0 6.5
根据上表推测,要使用铝量y(厘米3)的值尽可能小,底面半径x(厘米)的值所在范围是______.
A、1.6≤x≤2.4;B、2.4<x<3.2;C、3.2≤x≤4.

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科目:初中数学 来源:2002年江苏省南京市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

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底面半径x(厘米) 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6 4.0
用铝量y(厘米) 6.9 6.0 5.6 5.5 5.7 6.0 6.5
根据上表推测,要使用铝量y(厘米3)的值尽可能小,底面半径x(厘米)的值所在范围是______.
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