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    【题目】A地的海拔高度是－78米，B地比A地高38米，C地又比B地高12米，则B地的海拔高度是______米，C地的海拔高度是______米．

    【答案】－40， －28.

    【解析】

    根据题意可得：用A地的海拔高度＋38米可得B地的海拔高度，用B地的海拔高度＋12米可得C地的海拔高度.

    解：B地的海拔高度是:78＋38＝40米，

    C地的海拔高度是:40＋12＝28米，

    故答案为：-40，-28.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在平面直角坐标系xOy中，抛物线y=ax2+x+c过点A（0，4）和C（8，0），P（t，0）是x轴正半轴上的一个动点，M是线段AP的中点，将线段MP绕点P顺时针旋转90°得线段PB．过点B作x轴的垂线、过点A作y轴的垂线，两直线相交于点D．

    （1）求此抛物线的对称轴；

    （2）当t为何值时，点D落在抛物线上？

    （3）是否存在t，使得以A、B、D为顶点的三角形与△PEB相似？若存在，求此时t的值；若不存在，请说明理由．

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    【题目】已知x＞0，y＜0且|x|＜|y|，则x＋y是(　　)．

    A. 零B. 正数C. 负数D. 非负数

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    【题目】某数学兴趣小组根据学习函数的经验，对函数的图象与性质进行了探究，下面是该小组的探究过程，请补充完整：

    (1)函数的自变量的取值范围是________:

    (2)列表，找出与的几组对应值：

    -1

    0

    1

    2

    3

    1

    0

    1

    2

    其中，_______:

    (3)在平面直角坐标系中，描出以上表中对应值为坐标的点，并画出该函数的图像.

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    【题目】计算：3＋8－9＋(－2)＝(　　)．

    A. 22B. －22

    C. 0D. 4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】（本题10分）在长方形ABCD中，AB=5cm，BC=6cm，点P从点A开始沿边AB向终点B以1cm/s的速度移动，与此同时，点Q从点C开始沿边CB向终点B以2cm/s的速度移动，如果P、Q分别从A、C同时出发，当点Q运动到点B时，两点停止运动．设运动时间为t秒．

    （1）填空：BQ=______________cm，PB=_______________cm（用含t的代数式表示）；

    （2）当t为何值时，PQ的长度等于cm？

    （3）是否存在t的值，使得五边形APQCD的面积等于27？若存在，请求出此时t的值；若不存在，请说明理由

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】去年某省将地处A、B两地的两所大学合并成了一所综合性大学，为了方便A、B两地师生的交往，学校准备在相距2km的A、B两地之间修筑一条笔直公路（即图中的线段AB），经测量，在A地的北偏东60°方向、B地的西偏北45°方向C处有一个半径为0.7km的公园，问计划修筑的这条公路会不会穿过公园？为什么？（≈1.732）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】在一次科技知识竞赛中，两组学生成绩统计如下表，通过计算可知两组的方差为，。下列说法：①两组的平均数相同；②甲组学生成绩比乙组学生成绩稳定；③甲组成绩的众数＞乙组成绩的众数；④两组成绩的中位数均为80，但成绩≥80的人数甲组比乙组多，从中位数来看，甲组成绩总体比乙组好；⑤成绩高于或等于90分的人数乙组比甲组多，高分段乙组成绩比甲组好。其中正确的共有（ ）.

    分数

    50

    60

    70

    80

    90

    100

    人

    数

    甲组

    2

    5

    10

    13

    14

    6

    乙组

    4

    4

    16

    2

    12

    12

    A．2种 B．3种 C．4种 D．5种

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    【题目】若（m﹣3）x＜3﹣m的解集为x＞﹣1，则m的取值范围为_____．

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