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在以下四个标志中,是轴对称图形的是(  )
A、B、C、D、
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

班主任张老师为了了解本班学生课堂发言情况,对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计,并绘制成如下频数分布折线图(图1).
(1)该班共有
 
名学生;
(2)在张老师的鼓励下,该班学生第二天的发言次数比前一天明显增加,图2是全班第二天发言次数变化的人数的扇形统计图.根据统计图求第二天该班学生发言次数增加3次的人数和全班增加的总的发言次数.

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如图,在△ABC中,AB=AC=8,BC=5,AC的中垂线交AB于D,则△BCD的周长为(  )
A、13B、15C、18D、21

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面几何图形中,一定是轴对称图形的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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下列图形是轴对称图形的是(  )
A、B、C、D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

点P(2,-5)关于x轴对称的点的坐标为(  )
A、(-2,5)B、(2,5)C、(-2,-5)D、(2,-5)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、4的平方根是2B、将点(-2,-3)向右平移5个单位长度到点(-2,2)C、2是无理数D、点(-2,-3)关于x轴的对称点是(-2,3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD中,AC,BD是对角线,△ABC是等边三角形.∠ADC=30°,AD=3,BD=5,则CD的长为(  )
A、3
2
B、4
C、2
5
D、4.5

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已知ABCD是一张四边行纸片,其中AB<BC,将四边形沿BD所在的直线折叠,点A恰好落在BC上(如图①),展开后出现折现BD(如图②);再将点B折向点D,是B、D两点重迭(如图③),展开后出现折现CE(如图④).则下列结论正确的是(  )
A、∠ADB=∠BDCB、∠ADB>∠BDCC、AD∥BCD、AB∥CD

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