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    下表是某班20名的一次语言测验的成绩情况表：
    成绩（分）5060708090
    人数（人）23xy2
    根据上表，若成绩的平均数是72，计算x，y的值．
    考点：二元一次方程组的应用,加权平均数
    专题：
    分析：由加权平均数的计算方法根据平均数为72和总人数为20建立二元一次方程组，求出其解解即可．
    解答：解：由题意，得
    50×2+60×3+70x+80y+90×2
    20
    =72
    2+3+x+y+2=20
    ，
    解得：
    x=6
    y=7
    ．
    ∴x=6，y=7．
    点评：本题考查了加权平均数的运用，列二元一次方程解实际问题的运用，解答时根据加权平均数的数量关系建立二元一次方程组是关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）
    1
    4
    mn-4mn+7
    （2）6a+2（a-c）
    （3）（5a-3b）-3（a2-2b）
    （4）x2-[7x-（x+3）]+2x2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：a
    1
    a2
    -
    2
    ab
    +
    1
    b2
    （a＞b＞0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    学校旗杆顶端垂下一绳子，小明把它拉直到旗杆底端，发现绳子还多2米，他把绳子全部拉直且使绳的下端接触地面，绳下端离开旗杆底部6米，则旗杆的高度是多少米？（画图）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（a+b）2+（a-b）（2a+b）-（3a2）2÷a3•
    1
    3
    a，其中a=
    		3
    -2，b=
    		3
    +2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）（x+4）2=5（x+4）
    （2）（x+1）2=4x
    （3）（x+3）2=（1-2x）2
    （4）2x2-10x=3（用配方法）
    （5）2x2-5x+1=0
    （6）3（x-2）2=x（x-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较下列各组数的大小：
    （1）|-
    3
    4
    |与|-
    2
    3
    |
    （2）-|-
    1
    2
    |与-
    1
    3

    （3）-（-
    1
    2
    ）与-（+
    1
    5
    ）        
    （4）-|-2|与-（-0.5）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组数据1，2，4，4，3，5，1，4，4，3，2，3，4，5，求它的众数、中位数和平均数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-x2）6÷（-x3）3=
     
    ．

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