精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.下列哪个角不能由一副三角板作出(  )
A.15°B.105°C.135°D.175°

分析 一副三角板有两个直角三角形,它们的含的角有:90°,60°,45°,30°.可作出15°的整数倍的角.

解答 解:一副三角板有两个直角三角形,它们的角有:90°,60°,45°,30°.
60°+45°=105°;45°-30°=15°;90°+45°=135°,
故选D.

点评 本题考查了角度的计算:也考查了直角三角形的性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.方程ax-2y=5的一个解是$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$,则a的取值是(  )
A.9B.-9C.1D.-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算
(1)$\sqrt{9}$-$\sqrt{(-6)^{2}}$-$\root{3}{-27}$       
(2)(x+1)2=64
(3)$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=5}\\{3x+4y=2}\end{array}\right.$               
(4)$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=9}\\{3x-2y=-1}\end{array}\right.$
(5)$\left\{\begin{array}{l}{7x+2y=13}\\{4x+3y=13}\end{array}\right.$          
(6)$\left\{\begin{array}{l}{15x+17y=81}\\{17x+15y=78}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.若a=-32,b=-3-2,c=(-$\frac{1}{3}$)-2,d=(-$\frac{1}{3}$)0,则它们的大小关系是(  )
A.a<b<c<dB.b<a<d<cC.a<d<c<bD.c<a<d<b

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.我国古代数学名著《孙子算经》记载一道题,大意为:100个和尚吃了100个馒头,已知1个大和尚吃3个馒头,3个小和尚吃1个馒头,问有几个大和尚,几个小和尚?若设有m个大和尚,n个小和尚,那么可列方程组为(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}m+n=100\\ 3m+3n=100\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}m+n=100\\ m+3n=100\end{array}\right.$
C.$\left\{\begin{array}{l}m+n=100\\ 3m+n=100\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}m+n=100\\ 3m+\frac{n}{3}=100\end{array}\right.$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.某村想在村口建一个牌门,村长根据往来车辆的高度、宽度画了图纸如图,交给小张制作.小张看到图纸很困惑,因为他发现牌门的下部分是矩形,而上部分不知是圆弧还是抛物线形状.图纸上只标明了跨度AB为4米,最高处点E到AB的距离EF为1米,与AB平行的横梁CD到AB的距离FG为0.5米,CD为3米.请你能帮小张解决困惑,写出解题过程.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.用代数式表示“a的2倍与-1的和是非负数”,正确的是(  )
A.2a-1≥0B.2a+1≥0C.2a-1<0D.2a+1<0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知代数式x-2y的值是3,则代数式15-2x+4y的值是9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知,如图,BD平分∠ABC,∠1=25°,∠2=50°.试判断ED与BC的位置关系并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案