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    如图（1）矩形纸片ＡＢＣＤ，把它沿对角线折叠，会得到怎么样的图形呢？

    （1）在图（2）中用实线画出折叠后得到的图形（要求尺规作图，保留作图轨迹，只需画出其中一种情况）

    （2）折叠后重合部分是什么图形？试说明理由。

                                                    


    （1）图略                                                               （4分）

    （2）等腰三角形                                                         （1分）

                                        （2分）

    （1分）


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    如果一个等腰三角形的一个外角等于100°，则与它不相邻的两个内角的度数分别为（     ）。

    A、40°，40°  B、80°，20°C、50°，50° D、50°，50°或80°,20°

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    在一个不透明的口袋中，装有5个红球3个白球，它们除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，摸到红球的概率为         .

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    如图所示，半径为1的圆和边长为3的正方形在同一水平线上，圆沿该水平线从左向右匀速穿过正方形，设穿过时间为t，正方形除去圆部分的面积为S（阴影部分），则S与t的大致图象为（    ）

    图4
     

    图7
     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图△ABC中，∠ACB＝90°，BC＝6 cm，AC＝8cm，动点P从A出发，以2 cm / s的速度沿AB移动到B，则点P出发                  s时，△BCP为等腰三角形．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算的结果是

      A．2              B．±2          C．－2              D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC内接于⊙O，∠BAC＝120°，AB＝AC，BD为⊙O的直径，AB＝3，则AD的值为

      A．3           B．3  C．5               D．6

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，点E在⊙O外，∠EAC＝∠D＝60°，

    (1)求∠ABC的度数；

    (2)求证：AE是⊙O的切线：

    (3)当BC＝4时，求劣弧AC的长．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在反比例函数的图象的任一支上，都随的增大而增大，则的值可以是(      ) 

    A．－1            B．0              C．1          D．2

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