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    当x取什么数时，下列分式有意义．
    （1）数学公式
    （2）数学公式．

    解：（1）当分母x2-9≠0，即x≠±3时，该分式有意义；

    （2）当分母|x|-|4a|≠0，即x≠±4a时，该分式有意义．
    分析：（1）、（2）分式有意义，分母不等于零．据此可以求得x的值．
    点评：本题考查了分式有意义的条件．从以下三个方面透彻理解分式的概念：
    （1）分式无意义?分母为零；
    （2）分式有意义?分母不为零；
    （3）分式值为零?分子为零且分母不为零．
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    当x取什么数时，下列分式有意义．
    （1）
    1
    x2-9

    （2）
    5
    |x|-|4a|
    ．

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    当x取什么数时，下列分式有意义？当x取什么数时，分式的值为零？

    (1)；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   (2)；

    (3)；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   (4)．

     

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    当x取什么数时，下列式子的值为0．

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    当x取什么数时，下列式子有意义？

    (1)；(2)．

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