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一次函数y=(k-)x-3k+10(k为偶数)的图象经过第一、二、三象限,与x轴、y轴分别交于A、B两点,过点B作一直线与坐标轴围成的三角形面积为2,交x轴于点C.

(1)求k的值;

(2)若一抛物线经过点A、B、C三点,求此抛物线的解析式。

(3)当抛物线开口向上时过A、B、C三点作△ABC,求tan∠ABC的值。


解(1)⑴由题意得:

解得<k<,又k为偶数,∴k=2

⑵求得A(-3,0)、B(0,4),

∴OB=4,

∵S·OB·OC==2·OC=2,

∴OC=1

∴C(1,0)或(-1,0)    

若取C(1,0)、A(-3,0)、B(0,4),设y=a(x+3)(x-1),

将B(0,4)代入,求得a=-.

∴抛物线为

若取C(-1,0)、A(-3,0)、B(0,4),设y=a(x+3)(x+1),将B(0,4)代入,

求得a=

∴抛物线为y=xx+4   

⑶如图,过C作CD⊥AB于D,则tan∠ABC=

        ∵ Sin∠BAO=,cos∠BAO=

   ∴ , DC=,AD=

∴BD=

  ∴tan∠ABC=


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为了让广大青少年学生走向操场、走进自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”.短跑运动,可以锻炼人的灵活性,增强人

的爆发力,因此小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练小组.在近几次百米

训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题.

 


(1)请根据图中信息,补齐下面的表格;

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

小明

13.3

13.4

13.3

13.3

小亮

13.2

13.1

13.5

13.3

(2)分别计算他们的平均数、极差和方差,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?

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计算:

 

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如图,直线与直线相交于点.直线与y轴交于点A.一动点从点A出发,先沿平行于x轴的方向运动,到达直线上的点处后,改为垂直于x轴的方向运动,到达直线上的点处后,再沿平行于x轴的方向运动,到达直线上的点处后,又改为垂直于x轴的方向运动,到达直线上的点处后,仍沿平行于x轴的方向运动,…… 照此规律运动,动点依次经过点,…,,…

则当动点到达处时,运动的总路径的长为(     )(根据2011江干区模拟改编)

A.              B.        C.         D.

 


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已知△ABC,用直尺和圆规,根据下列要求作图(保留作图痕迹,不写作法)

(1)作∠ABC的平分线BD交AC于点D;

(2)作线段BD的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F。

由(1)(2)可得,你发现了BEDF是什么四边形?

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如图①,有6张写有实数的卡片,它们的背面都相同,现将它们背面朝上洗匀后如图②摆放,从中任意翻开两张都是无理数的概率是(  )

    (A)             (B)             (C)             (D)

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若方程组,则5(xy)-(x-3y)的值是_________.

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下列命题中是假命题的是(    )

A. 若,则。  

B. 垂直于弦的直径平分弦。

C.对角线互相平分且垂直的四边形是菱形 

D. 反比例函数y=,当k>0时,y随x的增大而减少。

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在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线x轴交于AB两点(点A在点B的左侧),交y轴的正半轴于点C,其顶点为MMHx轴于点HMAy轴于点N,sin∠MOH.  

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