【题目】教育部明确要求中小学生每天要有2小时体育锻炼,周末朱诺和哥哥在米的环形跑道上骑车锻炼,他们在同一地点沿着同一方向同时出发,骑行结束后两人有如下对话:
朱诺:你要分钟才能第一次追上我.
哥哥:我骑完一圈的时候,你才骑了半圈!
(1)请根据他们的对话内容,求出朱诺和哥哥的骑行速度(速度单位:米/秒);
(2)哥哥第一次追上朱诺后,在第二次相遇前,再经过多少秒,朱诺和哥哥相距米?
【答案】(1)朱诺和哥哥的骑行速度分别为米/秒,米/秒;(2)哥哥第一次追上朱诺后,在第二次相遇前,再经过60秒或540秒,朱诺和哥哥相距米.
【解析】
(1)因为哥哥骑完一圈的时候,朱诺才骑了半圈,所以哥哥的速度是朱诺的速度的两倍,设出未知数,根据“10分钟时,哥哥的路程-朱诺的路程=跑道的周长”列出方程便可解答.
(2)设出未知数,分两种情况:①当哥哥超过朱诺100米时,②当哥哥还差100米赶上朱诺时,两人的路程差列出方程便可.
(1)设朱诺的骑行速度为米/秒,则哥哥的骑行速度为米/秒,
10分钟=600秒,
根据题意得:600-600=1000,
解得:=,= ;
答:朱诺和哥哥的骑行速度分别为米/秒,米/秒;
(2)设哥哥第一次追上朱诺后,在第二次相遇前,在经过t秒,朱诺和哥哥相距100米.
①当哥哥超过朱诺100米时,根据题意得:
t -=100,
解得:t =60(秒),
②当哥哥还差100米赶上朱诺时,根据题意得:
t -=1000-100,
解得:t =540,
答:哥哥第一次追上朱诺后,在第二次相遇前,再经过60秒或540秒,朱诺和哥哥相距米.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在平面直角坐标系中,,且满足式子.
(1)求出的值;
(2)①在轴的正半轴上存在一点,使的面积等于的面积的一半,求出点的坐标;
②在坐标轴的其它位置是否存在点,使的面积等于的面积的一半仍然成立,若存在,直接写出其他符合条件的点的坐标;
(3)如图2,过点作轴交轴于点,点为线段延长线上一动点,连接,平分,,当点运动时,求证:
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,菱形ABCD中,已知∠BAD=120°,∠EGF=60°, ∠EGF的顶点G在菱形对角线AC上运动,角的两边分别交边BC、CD于E、F.
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(1)如图甲,当顶点G运动到与点A重合时,求证:EC+CF=BC;
(2)知识探究:
①如图乙,当顶点G运动到AC的中点时,请直接写出线段EC、CF与BC的数量关系(不需要写出证明过程);
②如图丙,在顶点G运动的过程中,若,探究线段EC、CF与BC的数量关系;
(3)问题解决:如图丙,已知菱形的边长为8,BG=7,CF=,当>2时,求EC的长度。
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【题目】如图,平行四边形中,平分,交于点,且,延长与的延长线交于点,连接,.下列结论:①;②是等边三角形;③;④;⑤中正确的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
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【题目】如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点D作对角线BD的垂线交BA的延长线于点E.
(1)证明:四边形ACDE是平行四边形;
(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周长.
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【题目】三角形ABC(记作△ABC)在8×8方格中,位置如图所示,A(-3,1),B(-2,4).
(1)请你在方格中建立直角坐标系,并写出C点的坐标;
(2)把△ABC向下平移1个单位长度,再向右平移2个单位长度,请你画出平移后的△A1B1C1,若△ABC内部一点P的坐标为(a,b),则点P的对应点P1的坐标是 .
(3)在x轴上存在一点D,使△DB1C1的面积等于3,求满足条件的点D的坐标.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,E、F分别是边AB、CD上的点,AE=CF,连接EF,BF,EF与对角线AC交于O点,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC。
(1)求证:OE=OF;
(2)若BC=,求AB的长。
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【题目】已知:如图,在平行四边形中,,,分别是,的中点,连接并延长交的延长线于,连接并延长交的延长线于.
(1)求证:;
(2)当平行四边形中等于多少度时,四边形是正方形?请说明理由.
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