精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,已知AE平分∠BAC,过AE延长线一点F作FD⊥BC于D,若∠F=6°,∠C=30°,求∠B的度数.

分析 由FD⊥BC以及∠F=6°利用三角形内角和定理即可求出∠DEF的度数,再利用三角形的外角性质即可求出∠CAE的度数,结合角平分线的性质以及三角形内角和定理即可得出∠B的度数.

解答 解:∵FD⊥BC,∠F=6°,
∴∠DEF=90°-6°=84°,
∴∠CAE=∠DEF-∠C=84°-30°=54°,
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAC=2∠CAD=108°,
∴∠B=180°-∠BAC-∠C=180°-108°-30°=42°.

点评 本题考查了三角形内角和定理以及三角形的外角性质,解题的关键是求出∠BAC的度数.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,熟练利用三角形的内角和定理解决问题是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.在Rt△ABC中,∠C=90°.若a、c满足c2-2ac-3a2=0,则sinA=$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中SA=10,SB=8,SC=9,SD=4,则S=(  )
A.25B.31C.32D.40

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACD=$\frac{1}{4}$∠ACB,∠ADC=90°,DE⊥AB,若tan∠ACD=$\frac{1}{3}$,AD=$\sqrt{10}$,则2DE+BC=8.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,点D是边BC上一动点(不与B,C重合),E是AC上一个动点,始终保持∠ADE=∠B,则当△DCE为直角三角形时,BD的长为4或$\frac{25}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,网格中每个小正方形的边长为1,把图中阴影部分剪拼成一个正方形,正方形的边长为a.
(1)求a的值;
(2)已知2-a的整数部分和小数部分分别是x、y,求x(x-y)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在△ABC中,AB=AC=BC,高AD=$2\sqrt{3}$.求AB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,已知点A、P在反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k<0)的图象上,点B、Q在直线y=x-3的图象上,点B的纵坐标为-1,AB⊥x轴,且S△OAB=4.若P、Q两点关于y轴对称,设点P的坐标为(m,n).
(1)求点A的坐标和k的值;
(2)求m2+n2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.一个三角形的底边长为4a+2,高为2a-1,该三角形面积为S,试用含a的代数式表示S,并求当a=2时,S的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案