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    1
    2
    的相反数为（　　）
    A、2
    B、-2
    C、
    1
    2
    D、-
    1
    2
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．
    解答：解：
    1
    2
    的相反数为-
    1
    2
    ，
    故选：D．
    点评：本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（2x-4）2+|x+2y-8|=0，则（x-y）2014=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，扇形OAB的圆心角为直角，正方形OCDE的顶点C、E、D分别在OA、OB、
    AB
    上，AF⊥ED，交ED的延长线于点F．如果正方形的边长为2，则图中阴影部分的面积是（　　）
    A、4（
    		2
    -1    ）平方单位
    B、2（
    		2
    -1    ）平方单位
    C、4（
    		2
    +1    ）平方单位
    D、2（
    		2
    +1    ）平方单位

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中正确的个数是（　　）
    （1）2a-3=
    2
    a3
    ；
    （2）（-a）2÷（-a2）=1；
    （3）（a+b）2=a2+b2；
    （4）（a-b）2=a2-b2．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知4×8m×16m=29，则m的值是（　　）
    A、1B、4C、3D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一个样本有100个数据，落在某一组内的频率是0.3，那么落在这一组内的频数是（　　）
    A、50B、30C、15D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将函数y=x2-2x-5变形为y=a（x-h）2+k的形式，正确的是（　　）
    A、y=（x-1）2-5
    B、y=（x-2）2+5
    C、y=（x-1）2-6
    D、y=（x+1）2-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AD平分∠BAC，∠1=∠2，求证：AB=AC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班45学生协商共建“和谐班委”议案，第一轮无记名方式海选出A、B、C、D四名同学；第二轮A、B、C、D中的2名自由组建“和谐班委”轮回值周，用列表或树状图法解决下列问题：
    （1）学生A、B获得首次值周的概率是多少？
    （2）学生A首次不值周的概率是多少？

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