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如图3,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=10cm,BC=5cm,一条线段PQABPQ两点分别在ACAC的垂线AX上移动,则当AP        时,才能使△ABC和△APQ全等.

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科目:初中数学 来源: 题型:

问题情境:如图1,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,可知:∠BAD=∠C(不需要证明);
特例探究:如图2,∠MAN=90°,射线AE在这个角的内部,点B、C在∠MAN的边AM、AN上,且AB=AC,CF⊥AE于点F,BD⊥AE于点D.证明:△ABD≌△CAF;
归纳证明:如图3,点B,C在∠MAN的边AM、AN上,点E,F在∠MAN内部的射线AD上,∠1、∠2分别是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,∠1=∠2=∠BAC.求证:△ABE≌△CAF;
拓展应用:如图4,在△ABC中,AB=AC,AB>BC.点D在边BC上,CD=2BD,点E、F在线段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面积为15,则△ACF与△BDE的面积之和为
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科目:初中数学 来源: 题型:

(本小题9分)如图10,在直角三角形ABC中,ÐACB=90°,AC=BC=10,将△

ABC绕点B沿顺时针方向旋转90°得到△A1BC1.

(1)线段A1C1的长度是            ,ÐCBA1的度数是           .

(2)连结CC1,求证:四边形CBA1C1是平行四边形.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(本小题9分)如图10,在直角三角形ABC中,ÐACB=90°,AC=BC=10,将△
ABC绕点B沿顺时针方向旋转90°得到△A1BC1.
(1)线段A1C1的长度是            ,ÐCBA1的度数是           .
(2)连结CC1,求证:四边形CBA1C1是平行四边形.

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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)数学 题型:解答题

(本小题9分)如图10,在直角三角形ABC中,ÐACB=90°,AC=BC=10,将△
ABC绕点B沿顺时针方向旋转90°得到△A1BC1.
(1)线段A1C1的长度是            ,ÐCBA1的度数是           .
(2)连结CC1,求证:四边形CBA1C1是平行四边形.

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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(四川内江卷)数学 题型:解答题

(本小题9分)如图10,在直角三角形ABC中,ÐACB=90°,AC=BC=10,将△

ABC绕点B沿顺时针方向旋转90°得到△A1BC1.

(1)线段A1C1的长度是             ,ÐCBA1的度数是            .

(2)连结CC1,求证:四边形CBA1C1是平行四边形.

 

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