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    1．下列说法不正确的是（　　）
    A．有限小数和无限循环小数都能化成分数
    B．整数可以看成是分母为1的分数
    C．有理数都可以化为分数
    D．无理数是无限循环的数

    分析 根据实数的定义逐一分析判断即可．

    解答 解：A、有限小数和无限循环小数都是有理数，可以化为分数，正确；
    B、整数可以看成是分母为1的分数，正确；
    C、有理数都可以化为分数，正确；
    D、无理数是无限不循环的数，错误；
    故选：D．

    点评 本题主要考查实数的定义，熟练掌握实数的定义及其分类是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．如图，C为线段AE上一动点（不与点A，E重合），在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE，AD与BE交于点O，AD与BC交于点P，BE与CD交于点Q，连接PQ．以下三个结论：①AD=BE；②EQ=DP；③△CPQ是等边三角形；其中一定成立的结论有①②③．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列各式计算错误的是（　　）
    A．$\frac{-3ab}{{4x}^{2}y}$•$\frac{10xy}{21b}$=-$\frac{5a}{14x}$B．$\frac{x{y}^{2}}{2yz}$÷$\frac{3{x}^{2}y}{8yz}$=$\frac{4y}{3x}$
    C．$\frac{a-b}{a}$÷（a2-ab）=$\frac{1}{{a}^{2}}$D．（-a）3÷$\frac{{a}^{3}}{b}$=b

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．计算：
    （1）x12•x2•x5；
    （2）a2•a4+2a3•a3；
    （3）（b-a）7•（a-b）6+（a-b）5•（b-a）8；
    （4）（-2）2015+（-2）2016．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．计算：
    （1）（-21）+（-31）
    （2）（-3.125）+（+3$\frac{1}{8}$）   
    （3）（-2.7）-（+2.3）
    （4）（-3.7）-$\frac{3}{10}$
    （5）$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$
    （6）3+（-1）+（-3）+1+（-4）
    （7）（-6）-（-6）
    （8）（-36.35）+（-7.25）+26.35+（+7$\frac{1}{4}$）
    （9）（+3$\frac{1}{6}$）-（-4$\frac{2}{3}$）  
    （10）-7+6+9+（-8）+（-5）
    （11）（3-9）-（4-8）
    （12）（-$\frac{3}{2}$）+（-$\frac{5}{12}$）+$\frac{5}{2}$+（-$\frac{7}{12}$）
    （13）6.1+（-3.7）+1.8+（-4.9 ）
    （14）（-3.1）+（-6.9）+（+3）
    （15）（+9）-（+10）+（-2）-（-8）+3
    （16）（-$\frac{1}{3}$）+（+$\frac{2}{5}$）+（+$\frac{3}{5}$）+（-1$\frac{2}{3}$）     
    （17）-（-3$\frac{1}{2}$）-（+$\frac{5}{6}$）-（-2$\frac{3}{4}$）
    （18）|-1$\frac{1}{4}$-（-2$\frac{1}{3}$）|-（-1$\frac{1}{2}$）      
    （19）-5.4+0.2+（-0.6）+0.8
    （20）2$\frac{2}{5}$+（-2$\frac{7}{8}$）+（-1$\frac{5}{12}$）+4$\frac{3}{5}$+（-1$\frac{1}{8}$）+（-3$\frac{7}{12}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．计算下列各题（写过程）
    （1）（1-xy）（-xy-1）
    （2）（m+1）（m-1）（m2-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．已知a+b=-3，ab=-1，则a2-b2=3$\sqrt{13}$或-3$\sqrt{13}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．若2xn+（m-1）x+1为三次二项式，则m2-n2=-8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．计算：（x4）3=x12．

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