练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    如图，线段OA，将线段OA绕点A顺时针依次旋转60°，120°，180°，240°，300°的点，B、C、D、E、F依次连结AB、BC、CD、DE、EF、FA，作出图形。

    答案：
    提示：

    		按要求作出


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    做一做
    （1）在直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内的点用线段依次连接起来．
    精英家教网
    （1）（1，0）、（6，0）、（6，1）、（5，0）、（6，-1）、（6，0）；
    （2）（2，0）、（5，3）、（4，0）；
    （3）（2，0）、（5，-3）、（4，0）．
    观察所得到的图形像什么？如果要将此图形向上平移到x轴上方，那么至少要向上平移几个单位长度．

    （2）如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=45°，则∠DAC的度数是多少？
    （写出解答过程）
    精英家教网

    （3）如图所示的平面直角坐标系，在直角梯形OABC中，CB∥OA，CB=8，OC=8，∠OAB=45°
    精英家教网
    （1）求点A、B、C的坐标；
    （2）求梯形OABC的面积．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，以Rt△ABO的直角顶点O为原点，OA所在的直线为x轴，OB所在的直线为y轴，建立平面直角坐标系．已知OA=4，OB=3，一动点P从O出发沿OA方向，以每秒1个单位长度的速度向A点匀速运动，到达A点后立即以原速沿AO返回；点Q从A点出发沿AB以每秒1个单位长度的速度向点B匀速运动．当Q到达B时，P、Q两点同时停止运动，设P、Q运动的时间为t秒（t＞0）．
    （1）试求出△APQ的面积S与运动时间t之间的函数关系式；
    （2）在某一时刻将△APQ沿着PQ翻折，使得点A恰好落在AB边的点D处，如图①．求出此时△APQ的面积．
    （3）在点P从O向A运动的过程中，在y轴上是否存在着点E使得四边形PQBE为等腰梯形？若存在，求出点E的坐标；若不存在，请说明理由．
    （4）伴随着P、Q两点的运动，线段PQ的垂直平分线DF交PQ于点D，交折线QB-BO-OP于点F． 当DF经过原点O时，请直接写出t的值．
    精英家教网
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•香坊区二模）如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，Rt△OAB的直角边0A在x轴正半轴上，且OA=4，AB=2，将△OAB沿某条直线翻折，使OA与y轴正半轴的OC重合、点B的对应点为点D，连接AD交OB于点E．
    （1）求AD所在直线的解析式：
    （2）连接BD，若动点M从点A出发，以每秒2个单位的速度沿射线A0运动，线段AM的垂直平分线交直线AD于点N，交直线BD子Q，设线段QN的长为y（y≠0），点M的运动时间为t秒，求y与t之问的函数关系式（直接写出自变量t的取值范围）；
    （3）在（2）的条件下，连接MN，当t为何值时，直线MN与过D、E、O三点的圆相切，并求出此时切点的坐标．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图（1），正方形ABCD和正方形AEFG的边AB和AG在同一条直线上．

    （1）判断C、A、F是否在同一条直线上，说明理由？
    （2）如图（2）以直线AB为x轴，线段AG的垂直平分线为y轴建立平面直角坐标系，已知OA=AB=1，判断点C、点F是否在同一个反比例函数的图象上？若在，求出这个函数的解析式；若不在，说明理由．
    （3）若将（2）中的条件改为0A=AB=m，请完成（2）中的问题．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠AOB=90°，在∠AOB的平分线OM上有一点C，OC=
    		2
    ，将一个三角板的直角顶点与C重合，它的两条直角边分别与OA，OB（或它们的反向延长线）相交于点D，E．精英家教网
    （1）当三角板绕点C旋转到CD与OA垂直时（如图1），求证：OD+OE=2．
    （2）当三角板绕点C旋转到CD与OA不垂直时：
    ①在图2这种情况下，上述结论是否还成立？若成立，请给予证明；若不成立，线段OD，OE之间又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，并给予证明．
    ②在图3这种情况下，上述结论是否还成立？若成立，请给予证明；若不成立，线段OD，OE之间又有怎样的数量关系？请直接写出你的猜想，并给予证明．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案