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    已知x，y满足
    1
    2
    |x-2y|+|y-
    1
    2
    |=0，求7x-3y的值．
    考点：代数式求值,非负数的性质：绝对值
    专题：计算题
    分析：利用非负数的性质求出x与y的值，代入原式计算即可求出值．
    解答：解：∵
    1
    2
    |x-2y|+|y-
    1
    2
    |=0，
    ∴x=1，y=
    1
    2
    ，
    则原式=7-
    3
    2
    =
    11
    2
    ．
    点评：此题考查了代数式求值，以及非负数的性质，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明的妈妈在房屋后面的坡地上开垦了2块地，其中小块地只有大块地的
    1
    3
    ，两块地的面积之和是20平方米，妈妈问小明两块地的面积分别是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正六边形ABCDEF的边心距为1，求这个正六边形的半径，周长和面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    通分：
    x
    a(x+2)
    和
    y
    b(x+2)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    -3x
    y3z
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数的图象与x轴交于A（-2，0），B（1.0）两点，并经过点（2，8），
    （1）试确定此二次函数的解析式；
    （2）判断点P（-1，-4）是否在这个二次函数的图象上？如果在，请求出△PAB的面积；如果不在，试说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知点P是?ABCD的边BC上的一点，连接OP并延长交AB的延长线于点Q，
    （1）若
    BP
    PC
    =
    1
    4
    ，求
    AB
    AQ
    的值；
    （2）若点P为BC边上的任意一点，设
    BC
    BP
    =m，
    AB
    BQ
    =n，试猜想m，n满足的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一种记分方法：以80为准，88分记为+8分，某同学得分为73分，则应记为（　　）
    A、+73分B、-73分
    C、+7分D、-7分

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-x2y）2-x（3x2-x3y2+1）；   
    （2）（m-n）（m2+mn+n2）；
    （3）（-2x-3y）（3y-2x）-2（x-1）2；  
    （4）20092-2010×2008 （用简便方法计算）．

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