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如图,直线y=2x+2与x轴,y轴分别交于A,E两点,D是在第一象限内直线上运动的一个动点,以ED为边作正方形EDCB,连结CE,作EC⊥CF与过A,D,C三点的圆交于点F,连结DF.
(1)求AE的长;
(2)请你在图中添加一条线段(不再标注其他字母),从而构造一个三角形与△FDC相似,并说明理由;
(3)点D在运动过程中,CF的长度是否改变?若不变,请求出CF的长;若变化,请说明理由.
考点:圆的综合题
专题:综合题
分析:(1)先确定E点坐标为(0,2),A点坐标为(-1,0),然后利用勾股定理计算AE;
(2)连结AC,先根据正方形的性质得∠DCE=∠DEC=45°,则∠AEC=135°,再计算出∠DCF=135°,则∠AEC=∠DCF,然后根据圆周角定理得∠DAC=∠DFC,
于是根据三角形相似的判定方法得到△ACE∽△FDC;
(3)由△ACE∽△FDC得到
AE
CF
=
EC
DC
,再根据△DEC为等腰直角三角形得到EC=
2
DC,然后利用相似比可计算出CF=
10
2
解答:解:(1)把x=0代入y=2x+2得y=2,则E点坐标为(0,2),
把y=0代入y=2x+2得2x+2=0,解得x=-1,则A点坐标为(-1,0),
所以AE=
OA2+OE2
=
12+22
=
5


(2)连结AC,则△ACE∽△FDC.理由如下:
∵四边形BEDC为正方形,
∴∠DCE=∠DEC=45°,
∴∠AEC=135°,
∵EC⊥CF,
∴∠DCF=45°+90°=135°,
∴∠AEC=∠DCF,
∵∠DAC=∠DFC,
∴△ACE∽△FDC;

(3)CF的长度不改变.
∵△ACE∽△FDC,
AE
CF
=
EC
DC

∵△DEC为等腰直角三角形,
∴EC=
2
DC,
5
CF
=
2

∴CF=
10
2
点评:本题考查了圆的综合题:熟练掌握圆周角定理和正方形的性质;会利用勾股定理和相似比进行几何计算.
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两个有理数的和除以它们的积所得的商为零,则这两个数(  )
A、互为倒数
B、互为相反数
C、互为相反数且都不等于零
D、互为倒数且都不等于零

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在数学的学习过程中,我们经常用以下的探索过程解决相关问题.
数学问题:三角形有3个顶点,如果在它的内部再画n个点,并以这(n+3)个点为顶点画三角形,那么可以剪得多少个这样的三角形?
探索规律:为了解决这个问题,我们可以从n=1、n=2、n=3等具体的、简单的情形入手,探索最多可以剪得的三角形个数的变化规律.
三角形内点的个数 图形 最多剪出的小三解形个数
1   3
2   5
3   7
4    
(1)填表:当三角形内有4个点时,把表格补充完整;
(2)你发现的变化规律是:
 

(3)猜想:当三角形内点的个数为n时,最多可以剪得
 
个三角形;
像这样通过对简单情形的观察、分析,从特殊到一般地探索这类现象的规律、提出猜想的思想方法称为归纳.
问题解决:请你尝试用归纳的方法探索1+3+5+7+…+(2n-1)+(2n+1)的和是多少?

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已知:am=3,an=2,求am-n的值.

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(1)∠CAD的度数;
(2)若AD=6,求图中阴影部分的面积.

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化简求值
(1)(
5
-3)2+(
11
+3)(
11
-3);
(2)
12
+
27
3

(3)(2
y
x
-
x
y
+
1
xy
xy
,其中x=1,y=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

求使得下列各式有意义的x的取值范围.
(1)
6
2x-1

(2)
3
2
x+1

(3)
2x+1
x-1

(4)
x-1
2x+1

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化简:(a+2)2-3(a-1)+(a+2)(a-2).

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计算
(2m-1n2)-2
m2n-6
=
 

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