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12.课堂上老师讲解了比较$\sqrt{11}$-$\sqrt{10}$和$\sqrt{15}$-$\sqrt{14}$大小的方法,观察发现11-10=15-14=1,于是比较这两个数的倒数:$\frac{1}{\sqrt{11}-\sqrt{10}}$=$\sqrt{11}$+$\sqrt{10}$,而$\frac{1}{\sqrt{15}+\sqrt{14}}$=$\sqrt{15}$+$\sqrt{14}$.因为$\sqrt{15}$+$\sqrt{14}$>$\sqrt{11}$+$\sqrt{10}$,所以$\frac{1}{\sqrt{15}-\sqrt{14}}$>$\frac{1}{\sqrt{11}-\sqrt{10}}$,于是,必有$\sqrt{15}$-$\sqrt{14}$<$\sqrt{11}$-$\sqrt{10}$,根据上面介绍的方法,你能知道$\sqrt{2015}$-$\sqrt{2014}$与$\sqrt{2014}$-$\sqrt{2013}$谁大谁小吗?请你开动脑筋,并设计一种方法来比较$\sqrt{8}$+$\sqrt{3}$与$\sqrt{6}$+$\sqrt{5}$的大小.(不能用计算器哟!)

分析 直接利用倒数的定义结合例题求出两数的倒数,进而比较得出答案;再利用两数平方进而比较得出答案.

解答 解:∵$\frac{1}{\sqrt{2015}-\sqrt{2014}}$=$\frac{\sqrt{2015}+\sqrt{2014}}{(\sqrt{2015}-\sqrt{2014})(\sqrt{2015}+\sqrt{2014})}$=$\sqrt{2015}$+$\sqrt{2014}$,
可得:$\frac{1}{\sqrt{2014}-\sqrt{2013}}$=$\sqrt{2014}$+$\sqrt{2013}$,
∵$\sqrt{2015}$+$\sqrt{2014}$>$\sqrt{2014}$+$\sqrt{2013}$,
∴$\frac{1}{\sqrt{2015}-\sqrt{2014}}$>$\frac{1}{\sqrt{2014}-\sqrt{2013}}$,
∴$\sqrt{2015}$-$\sqrt{2014}$<$\sqrt{2014}$-$\sqrt{2013}$;

∵($\sqrt{8}$+$\sqrt{3}$)2=8+3+2$\sqrt{24}$=11+2$\sqrt{24}$,
($\sqrt{6}$+$\sqrt{5}$)2=6+5+2$\sqrt{30}$=11+2$\sqrt{30}$,
显然$\sqrt{30}$>$\sqrt{24}$,
所以($\sqrt{6}$+$\sqrt{5}$)2>($\sqrt{8}$+$\sqrt{3}$)2
又∵$\sqrt{6}$+$\sqrt{5}$>0,$\sqrt{8}$+$\sqrt{3}$>0
∴$\sqrt{6}$+$\sqrt{5}$>$\sqrt{8}$+$\sqrt{3}$.

点评 此题主要考查了二次根式的混合运算,正确化简二次根式是解题关键.

练习册系列答案
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2.探索规律,根据图中箭头指向的规律,从2016到2017再到2018,箭头的方向是(  )
A.B.C.D.

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3.如图,已知线段AB=10,点E在线段AB上运动(不与A、B重合),分别以AE、EB为边在AB的同侧作正方形ACDE和等边△BEF,连接DF,则DF2的最小值为50-25$\sqrt{3}$.

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20.如图,在锐角△ABC中,AB=6,∠BAC=45°,∠BAC的平分线交BC于点D,M,N分别是AD和AB上的动点,则BM+MN的最小值是3$\sqrt{2}$.

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7.已知如图,在△ABC中,2∠B=∠ACB,给出下列3个条件
①CD平分∠ACB;②DE平分∠ADC;③DE∥BC.
(1)选取其中2个做条件,余下的1个作结论,构成的命题中,真命题的个数是3个;
(2)任意选取真命题中的一个,写出已知,求证,并给出证明过程.

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17.计算:($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{24}$)÷($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{18}$+$\frac{1}{36}$).

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4.阅读下列解题过程:、
已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判断△ABC的形状.
解:因为a2c2-b2c2=a4-b4,①
所以c2(a2-b2)=(a2-b2)(a2+b2)②.
所以c2=a2+b2.③
所以△ABC是直角三角形.④
请你判断上述解题过程是否正确?如果有误,请你将正确的解答过程写下来.

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1.把下列各数在数轴上表示出来.并用“>”号把它们连接起来.
+2,0,-3$\frac{1}{2}$,-2,-1.5,1$\frac{1}{2}$.

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2.解方程:
(1)x(x-1)=12;
(2)$\frac{1}{2}$x(x-1)=15.

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