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    17．已知点P（2，-6），将点P向上平移2个单位得到的点坐标是（2，-4）．

    分析 直接利用平移的性质得出对应点坐标即可．

    解答 解：∵点P（2，-6），
    ∴将点P向上平移2个单位得到的点坐标是：（2，-4）．
    故答案为：（2，-4）．

    点评 此题主要考查了平移的变换，正确把握平移的性质是解题关键．

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    7．已知一次函数y=kx+b的图象如图，则不等式ax+b≥2的解集为（　　）
    A．x＜1B．x＞1C．x=0D．x≥0

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    8．某中学八年级人数相等的甲、乙两个班参加了同一次数学测验，两班平均分和方差分别为$\overline{{x}_{甲}}$=69分，$\overline{{x}_{乙}}$=69分，S甲2=198，S乙2=202，下列说法正确的是（　　）
    A．甲班成绩较稳定B．乙班成绩较稳定
    C．两班成绩一样稳定D．以上说法都不对

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    5．计算：
    （1）（π-3）0+（-$\frac{1}{2}$）-2+（-14）-23；
    （2）（-4xy3）•（$\frac{1}{2}$xy）+（-3xy2）2．

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    12．如图，某同学探究n边形的内角和公式，首先将以顶点A1为端点的对角线A1A3、A1A4、A1A5、A1A6、…、A1An-1连接，将此n边形分割成（n-2）个三角形，然后由每个三角形的内角和为180°，可得n边形的内角和为（n-2）-180°．该同学的上述探究方法所体现的数学思想是（　　）
    A．分类讨论B．公理化C．类比D．转化

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    2．如图，9点整时，时针与分针夹角为90°，则下一次时针与分针夹角为90°时，经过了（　　）分钟．
    A．$\frac{90}{11}$B．$\frac{180}{11}$C．$\frac{270}{11}$D．$\frac{360}{11}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．若3×9m×27m=316，则m的值是（　　）
    A．3B．4C．5D．6

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．已知在矩形ABCD中，∠ADC的平分线DE与BC边所在的直线交于点E，点P是线段DE上一定点（其中EP＜PD）
    （1）如图1，若点F在CD边上（不与D重合），将∠DPF绕点P逆时针旋转90°后，角的两边PD、PF分别交射线DA于点H、G．
    ①求证：PG=PF；      ②探究：DF、DG、DP之间有怎样的数量关系，并证明你的结论．
    （2）拓展：如图2，若点F在CD的延长线上（不与D重合），过点P作PG⊥PF，交射线DA于点G，你认为（1）中DF、DG、DP之间的数量关系是否仍然成立？若成立，给出证明；若不成立，请写出它们所满足的数量关系式，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．为了调查一个品种的草莓的产量，分别在4个大棚种植，获得的亩产是1100kg，1200kg，1100kg，1180kg．这组数据的众数和中位数分别是（　　）
    A．1100kg，1100kgB．1100kg，1140kgC．1140kg，1140kgD．1100kg，1150kg

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