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12.在某校举办的队列比赛中,A班的单项成绩如表所示:
 项目着装 队形 精神风貌 
 成绩(分) 90 94 92
若按着装占10%、队形占60%、精神风貌占30%,计算参赛班级的综合成绩,则A班的最后得分是93分.

分析 根据加权平均数的计算方法列出算式,再进行计算即可.

解答 解:A班的最后得分是:
90×10%+94×60%+92×30%=93(分);
故答案为:93分.

点评 此题考查了加权平均数,本题易出现的错误是求90,94,92这三个数的平均数,对平均数的理解不正确.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.若直线l:y=-$\frac{2}{3}$x-3与直线y=a(a为常数)的交点在第四象限,则a可能在(  )
A.1<a<2B.-2<a<0C.-3≤a≤-3D.-10<a<-4

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3.如果(x1,y1),(x2,y2)在直线y=3x-1上,且x1<x2,设M=$\frac{{y}_{1}+1}{{x}_{1}}$,N=$\frac{{y}_{2}+1}{{x}_{2}}$,那么(  )
A.M>NB.M<NC.M=ND.M《N

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20.下列方程组中,与$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=5}\\{2x+5y=7}\end{array}\right.$不同解的是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=5}\\{3x+7y=12}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=2}\\{2x+5y=7}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=5}\\{x+3y=2}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{2x+5y=7}\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,AB是⊙O的直径,$\widehat{ED}$=$\widehat{BD}$,连接ED、BD,延长AE交BD的延长线于点M,过点D作⊙O的切线交AB的延长线于点C.交AM于点N,且OA=CD=$\sqrt{2}$.
(1)求证:AB=AM.
(2)求阴影部分的面积.
(3)试求出线段AN的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.解方程组:
(1)用代入消元法解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2①}\\{3x+5y=14②}\end{array}\right.$;
(2)用加减法解方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+4y=16①}\\{5x-6y=33②}\end{array}\right.$;
(3)解方程组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2(x-y)}{3}-\frac{x+y}{4}=-\frac{1}{12}}\\{3(x+y)-2(2x-y)=3}\end{array}\right.$.

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4.如图,在四边形ABCD是边长为4的正方形,点E在边BC上(不与点B,点C重合),∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分线于点F,AF与CD相交于点H.下列结论:①∠BAE=∠FEC;②AE=EF;③△CEF的面积最大值为2;④BE+DH=EH.其中正确结论的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知y-3与4x-2成正比例,且当x=1时,y=5.
(1)求y与x函数表达式;
(2)求当x=-2时的函数值.

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2.阅读材料:
①直线l外一点P到直线l的垂线段的长度,叫做点P到直线l的距离,记作d(P,l);
②两条平行线l1,l2,直线l1上任意一点到直线l2的距离,叫做这两条平行线l1,l2之间的距离,记作d(l1,l2);
③若直线l1,l2相交,则定义d(l1,l2)=0;
④若直线l1,l2重合,我们定义d(l1,l2)=0,
对于两点P1,P2和两条直线l1,l2,定义两点P1,P2的“l1,l2相关距离”如下:
d(P1,P2|l1,l2)=d(P1,l1)+d(l1,l2)+d(P2,l2
设P1(4,0),P2(0,3),l1:y=x,${l_2}:y=\sqrt{3}x$,l3:y=kx,解决以下问题:
(1)d(P1,P2|l1,l2)=2$\sqrt{2}$+$\frac{3}{2}$;
(2)①若k>0,则当d(P1,P2|l3,l3)最大时,k=$\frac{4}{3}$;
②若k<0,试确定k的值,使得d(P1,P2|l3,l3)最大,请说明理由.

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