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如图,在直角坐标系xOy中,直线y=7x+7交x轴于B,交y轴于A.
(1)求S△AOB
(2)第一象限内是否存在点C,使△ABC为等腰直角三角形,且∠ACB=90°?若存在,求出点C的坐标;若不存在,请说明理由.
考点:一次函数图象上点的坐标特征,等腰直角三角形
专题:
分析:(1)根据函数解析式可以求得点A、B的坐标,由此可以求得△ABO的两直角边的长度,所以由直角三角形的面积公式进行解答;
(2)设C(x,y),利用勾股定理和两点间的距离公式列出关于x、y的方程组,通过解方程组可以求得点C的坐标.
解答:解:(1)∵直线y=7x+7交x轴于B,交y轴于A,
∴当x=0时,y=7.
当y=0时,x=-1.
∴A(0,7),B(-1,0),
∴OB=1,OA=7,
∴S△AOB=
1
2
OA•OB=
1
2
×1×7=
7
2
,即S△AOB=
7
2


(2)设C(x,y)(x>0,y>0).
依题意,得
x2+(y-7)2=(x+1)2+y2
x2+(y-7)2+(x+1)2+y2=(-1)2+72

解得
x=3
y=3

故点C的坐标是(3,3).
点评:本题考查了一次函数图象上点的坐标特征和等腰直角三角形的性质.解题时,利用了等腰直角三角形的两直角边相等、勾股定理和两点间的距离公式列出的方程组.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算中,不能用平方差公式计算的是(  )
A、(x+y)(x-y)
B、(-x-y)(-x+y)
C、(x-y)(-x+y)
D、(-x-y)(y-x)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、
2
是2的平方根
B、
4
=±2
C、
81
的平方根是±9
D、-8的立方根是-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在∠AOB的内部有一点P.
(1)过点P画PC∥OA交OB于C点,过点P画PD∥OB交OA于D点;
(2)求证:∠ADP=∠PCB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,山脚下有A、B两点,用两种方法测量A、B两点间的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠1=∠2,∠3=∠4,E是AD上的一点.
求证:BD=CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读理解并解答
为了求1+2+22+23+24+…+22009的值,可令S=1+2+22+23+24+…+22009则2S=2+22+23+24+…+22009+22010,因此:2S-S=(2+22+23+24+…+22009+22010)-(1+2+22+23+24+…+22009)=22010-1.
所以:S=22010-1.  即1+2+22+23+24+…+22009=22010-1.
(1)请依照上面的方法,求1+3+32+33+34+…+32012的值.
(2)a+a2+a3+a4+…+a2012(a≠1)=
 
(直接填写结果).

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程组.
(1)
x+y=1
y=2x+4
;           
(2)
3x-2y=7
x+y
2
+
x-y
6
=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)30-2-3+(-3)2-(-
1
3
-1
(2)(3x2y2)•y2+(-xy2)(-4xy2);
(3)(x+2y)(x-y)-(x+y)2;                  
(4)(2x+3y)2(3y-2x)2

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