精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
数学陷阱
给你介绍一个简单而有趣的游戏:任意写下一个正整数,如果是偶数,把它除以2;如果是奇数,乘3再加1,对每次得出的结果,也用上面的法则去处理.一直进行下去,你会发现,最后会进入一个“圈子”:4,2,1,4,2,1…比如,先写下数字7,根据法则,乘3加1得22,22是偶数,根据法则,除以2得11,一直进行下去,所得的数依次为7,22,11,34,17,52,26,13,40,20,10,5,16,8,4,2,1,4,2,1…进入“圈子”了,有人从1一直写到50000000,发现无一整数例外.
如果允许写下任意一个负整数,而两条法则不改变,请试试,结果会如何呢?
考点:规律型:数字的变化类
专题:
分析:首先写下任意一个负整数,利用如果是偶数,把它除以2;如果是奇数,乘3再加1,以此不断计算即可.
解答:解:给出任意一个整数-4,
-4÷2=-2,-2÷2=-1,-1×3+1=-2,-2÷2=-1;
再任意给出一个整数-5,
-5×3+1=-14,-14÷2=-7,-7×3+1=-20,-20÷2=-10,-10÷2=-5;
通过计算可以发现:对于任意一个负整数,如果绝对值为偶数,把它除以2;如果是奇数,乘3再加1,对每次得出的结果,也用上面的法则去处理,最后有两种情况:如果是负偶数,则回到-4,-2,-1;如果是负奇数则回到原数.
点评:此题考查数字的规律性问题,注意计算的方法和规则,选择合适的数据验证得出规律.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长为1cm,△ABC各顶点都在格点上,点A,C的坐标分别为(-1,2)、(0,-1),结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:
(1)AC的长等于
 

(2)画出△ABC向右平移2个单位得到的△A1B1C1,则A点的对应点A1的坐标是
 

(3)将△ABC绕点C按逆时针方向旋转90°,画出旋转后的△A2B2C2,则A点对应点A2的坐标是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)
y
4x2y
-
1
12y2
+
1
6xy

(2)
x2+9x
x2+3x
+
x2-9
x2+6x+9

(3)
a2
a-1
-a-1

(4)
x-2
x2-1
÷
x+1
x2+2x+1

(5)(
2x
x-2
-
x
x+2
x
x2-4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD是△ABC的高,且AD=
1
2
BC,E、F分别为AB、AC的中点,以EF为直径作圆O,试判断圆O与BC的位置关系并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=2,求斜边AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知等边△ABC,以边BC为直径的圆与AB、AC分别交于点D、点E.过点D作DF⊥AC,垂足为F.
(1)判断DF与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
(2)过点F作FH⊥BC,垂足为H,若FH的长为4,求BC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算.
(1)(2
6
+3
2
)(2
6
-3
2
)

(2)(π-1)0-
27
+|-
12
|

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若A和B都是整式,且
A
x
=B,其中A是关于x的四次三项式,则B是关于x的几次几项式?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在BC、AB、AC边上,且BE=CF,AD+EC=AB.
(1)求证:△DEF是等腰三角形;
(2)当∠A=40°时,求∠DEF的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案