【题目】问题情景:一节数学课后,老师布置了一道练习题:
如图1,已知Rt△ABC中,AC=BC,∠ABC=90°,CD⊥AB于点D,点E,F分别在AD和BC上,∠1=∠2,FG⊥AB于点G,求证:△CDE≌△EGF
(1)阅读理解,完成解答:本题证明的思路可以用下列框图表示:
根据上述思路,请你完整地写出这道练习题的证明过程;
(2)特殊位置,证明结论:如图2,若CE平分∠ACD,其余条件不变,判断AE和BF的数量关系,并说明理由;
(3)知识迁移.探究发现:如图3,已知在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,若点E是DB的中点,点F在直线CB上,且EC=EF,请直接写出BF与AE的数量关系.(不必写解答过程)
【答案】(1)见解析;(2)AE=BF;理由见解析;(3)AE=BF.
【解析】
(1)先证明CE=EF,利用AAS定理证明△CDE≌△EGF(AAS)即可;
(2)先证∠ACE=∠2,再证明△ACE≌△BEF(AAS),即可得证AE=BF;
(3)作EH⊥BC与H,设DE=x,求出AE=3x,再证出BF=x,即可得出结论.
(1)证明:∵AC=BC,∠ACB=90°,
∴∠A=∠B=45°,
∵CD⊥AB,
∴∠CDB=90°,
∴∠DCB=45°,
∵∠ECF=∠DCB+∠1=45°+∠1,∠EFC=∠B+∠2=45°+∠2,∠1=∠2,
∴∠ECF=∠EFC,
∴CE=EF,
∵CD⊥AB,FG⊥AB,
∴∠CDE=∠EGF=90°,
在△CDE和△EGF中,,
∴△CDE≌△EGF(AAS);
(2)证明:由(1)得:CE=EF,∠A=∠B,
∵CE平分∠ACD,
∴∠ACE=∠1,
∵∠1=∠2,
∴∠ACE=∠2,
在△ACE和△BEF中,,
∴△ACE≌△BEF(AAS),
∴AE=BF;
(3)解:AE=BF,作EH⊥BC与H,如图3所示:
设DE=x,根据题意得:BE=DE=x,AD=BD=2x,CD=AD=2x,AE=3x,
根据勾股定理得:BC=AC=2x,
∵∠ABC=45°,EH⊥BC,
∴BH=x,
∴CH=BC﹣BH=x,
∵EC=EF,
∴FH=CH=x,
∴BF=x﹣x=x,
∴==,
∴AE=BF.
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【题目】某学校初二和初三两个年级各有600名同学,为了科普卫生防疫知识,学校组织了一次在线知识竞赛,小宇分别从初二、初三两个年级随机抽取了40名同学的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
.初二、初三年级学生知识竞赛成绩不完整的频数分布直方图如下(数据分成5组:,,,,):
.初二年级学生知识竞赛成绩在这一组的数据如下:
80 80 81 83 83 84 84 85 86 87 88 89 89
.初二、初三学生知识竞赛成绩的平均数、中位数、方差如下:
平均数 | 中位数 | 方差 | |
初二年级 | 80.8 | 96.9 | |
初三年级 | 80.6 | 86 | 153.3 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)补全上面的知识竞赛成绩频数分布直方图;
(2)写出表中的值;
(3)同学看到上述的信息后,说自己的成绩能在本年级排在前40%,同学看到同学的成绩后说:“很遗憾,你的成绩在我们年级进不了前50%”.请判断同学是________(填“初二”或“初三”)年级的学,你判断的理由是________.
(4)若成绩在85分及以上为优秀,请估计初二年级竞赛成绩优秀的人数为____.
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【题目】从﹣4、3、5这三个数中,随机抽取一个数,记为a,那么,使关于x的方程x2+4x+a=0有解,且使关于x的一次函数y=2x+a的图象与x轴、y轴围成的三角形面积恰好为4的概率_____.
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【题目】(6分)某海域有A,B两个港口,B港口在A港口北偏西30°方向上,距A港口60海里,有一艘船从A港口出发,沿东北方向行驶一段距离后,到达位于B港口南偏东75°方向的C处,求该船与B港口之间的距离即CB的长(结果保留根号).
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形OABC的顶点A在x轴上,顶点B的坐标为(8,4),点P是对角线OB上一个动点,点D的坐标为(0,﹣2),当DP与AP之和最小时,点P的坐标为_____.
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【题目】如图,已知△ABC是等边三角形,点D、E分别在边BC、AC上,且CD=CE,连接DE并延长至点F,使EF=AE,连接AF,CF,连接BE并延长交CF于点G.下列结论:
①△ABE≌△ACF;②BC=DF;③S△ABC=S△ACF+S△DCF;④若BD=2DC,则GF=2EG.其中正确的结论是 .(填写所有正确结论的序号)
【答案】①②③④.
【解析】
试题分析:①由△ABC是等边三角形,可得AB=AC=BC,∠BAC=∠ACB=60°,再因DE=DC,可判定△DEC是等边三角形,所以ED=EC=DC,∠DEC=∠AEF=60°,
因EF=AE,所以△AEF是等边三角形,所以AF=AE,∠EAF=60°,在△ABE和△ACF中,AB=AC,∠BAE=∠CAF,AE=AF ,可判定△ABE≌△ACF,故①正确.②由∠ABC=∠FDC,可得AB∥DF,再因∠EAF=∠ACB=60°,可得AB∥AF,即可判定四边形ABDF是平行四边形,所以DF=AB=BC,故②正确.③由△ABE≌△ACF可得BE=CF,S△ABE=S△AFC,在△BCE和△FDC中,BC=DF,CE=CD,BE=CF ,可判定△BCE≌△FDC,所以S△BCE=S△FDC,即可得S△ABC=S△ABE+S△BCE=S△ACF+S△BCE=S△ABC=S△ACF+S△DCF,故③正确.④由△BCE≌△FDC,可得∠DBE=∠EFG,再由∠BED=∠FEG可判定△BDE∽△FGE,所以=,即=,又因BD=2DC,DC=DE,可得=2,即FG=2EG.故④正确.
考点:三角形综合题.
【题型】填空题
【结束】
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【题目】先化简,再求值:(a+1-)÷(),其中a=2+.
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【题目】受非洲猪瘟疫情影响,2019年我国猪肉价格有较大幅度的上升.为了解某地区养殖户的受灾情况,现从该地区建档的养殖户中随机抽取了部分养殖户进行调查(把调查结果分为四个等级:A级-非常严重,B级-严重,C级-一般,D级-没有感染),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)填空:本次抽样调查的养殖户的总户数是______;在扇形统计图中级所对应的圆心角为______度;
(2)请补全条形统计图;
(3)若该地区建档的养殖户有1500户,估计非常严重与严重的养殖户一共有多少户?
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【题目】如图,在△ABC中,点D为边BC上一点,且AD=AB,AE⊥BC,垂足为点E.过点D作DF∥AB,交边AC于点F,连接EF,EF2=BDEC.
(1)求证:△EDF∽△EFC;
(2)如果,求证:AB=BD.
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【题目】某中学团委会为研究该校学生的课余活动情况,采取抽样的方法,从阅读、运动、娱乐、其它等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制了如下的两幅不完整的统计图(如图1,图2),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次研究中,一共调查了多少名学生?
(2)“其它”在扇形图中所占的圆心角是多少度?
(3)补全频数分布折线图.
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