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【题目】如下图,△MNP中,∠P=60°MN=NPMQ⊥PN,垂足为Q,延长MNG,取NG=NQ,若△MNP的周长为12MQ=a,则△MGQ周长是( )

A. 8+2a B. 8+a C. 6+a D. 6+2a

【答案】D

【解析】

试题由∠P=60°MN=NP,可得△MNP是等边三角形,再根据等边三角形的三线合一的性质以及等腰三角形的判定,即可求得结果。

∵∠P=60°MN=NP

∴△MNP是等边三角形.

∵MQ⊥PN,垂足为Q

∴PM=PN=MN=4NQ=NG=2MQ=a∠QMN=30°∠PNM=60°

∵NG=NQ

∴∠G=∠QMN

∴QG=MQ=a

∵△MNP的周长为12

∴MN=4NG=2

∴△MGQ周长是6+2a

故选D

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】数学课上,张老师出示了问题:如图1,四边形ABCD是正方形,E是边BC的中点.AEF=90°,且EF交正方形外角∠DCG的平分线CF于点F,求证:AE=EF.

经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:在AB上截取BM=BE,连接ME,则AM=EC,易证AME≌△ECF,所以AE=EF.

在此基础上,同学们作了进一步的研究:

(1)小颖提出:如图2,如果把E是边BC的中点改为E是边BC(B,C)的任意一点,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;

(2)小华提出:如图3,EBC的延长线上(C点外)的任意一点,其他条件不变,结论“AE=EF”仍然成立。你认为小华的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由。

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【题目】如图所示,△ABC的三个顶点的坐标为A(1,0),B(6,0),C(3,-4).

(1)求△ABC的面积

(2)若A,B两点的位置不变,点P轴什么位置时,的面积是面积的2倍;

(3)若A,B两点的位置不变,点P轴什么位置时,的面积是面积的2倍;

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【题目】某超市为庆祝开业举办大酬宾抽奖活动,凡在开业当天进店购物的顾客,都能获得一次抽奖的机会,抽奖规则如下:在一个不透明的盒子里装有分别标有数字1、2、3、4的4个小球,它们的形状、大小、质地完全相同,顾客先从盒子里随机取出一个小球,记下小球上标有的数字,然后把小球放回盒子并搅拌均匀,再从盒子中随机取出一个小球,记下小球上标有的数字,并计算两次记下的数字之和,若两次所得的数字之和为8,则可获得50元代金券一张;若所得的数字之和为6,则可获得30元代金券一张;若所得的数字之和为5,则可获得15元代金券一张;其他情况都不中奖.
(1)请用列表或树状图(树状图也称树形图)的方法(选其中一种即可),把抽奖一次可能出现的结果表示出来;
(2)假如你参加了该超市开业当天的一次抽奖活动,求能中奖的概率P.

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【题目】如图,在RtABC中,(M2,N2),BAC=30°,EAB边的中点,以BE为边作等边BDE,连接AD,CD.

(1)求证:ADE≌△CDB;

(2)若BC=,在AC边上找一点H,使得BH+EH最小,并求出这个最小值.

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【题目】如图,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,且AC边在直线a上,将△ABC绕点A顺时针旋转到位置①可得到点P1 , 此时AP1= ;将位置①的三角形绕点P1顺时针旋转到位置②可得到点P2 , 此时AP2= +1;将位置②的三角形绕点P2顺时针旋转到位置③可得到点P3时,AP3= +2…按此规律继续旋转,直至得到点P2026为止,则AP2016=

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形网格中,小正方形的边长为1,△ABC的顶点在格点上.

(1)判断△ABC是否是直角三角形?并说明理由.

(2)求△ABC的面积.

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【题目】如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,点E是AD边的中点,点M是AB边上的一个动点(不与点A重合),延长ME交CD的延长线于点N,连接MD,AN.

(1)求证:四边形AMDN是平行四边形.
(2)当AM的值为何值时,四边形AMDN是矩形?请说明理由.

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【题目】如图①,在RtABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8 cm,AB=10 cm. 现有一动点P,从A点出发,沿着三角形的边AC-CB-BA运动,回到A点停止,速度为1 cm/s,设运动时间为t s.

(1)当t=_______时,ABC的周长被线段AP平分为相等的两部分.

(2)当t=_______时,APC的面积等于ABC面积的一半.

(3)还有一个DEF,E=90°,如图所示,DE=4cm,DF=5cm,D=A. ABC的边上,若另外有一个动点Q,与P 同时从A点出发,沿着边AB-BC-CA运动,回到点A停止. 在两点运动过程中某一时刻,恰好APQDEF全等,则点Q的运动速度 cm/s.

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