精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.如图,峰峰先在一家白纸上用直尺画出了相等的线段AB和AC,然后用量角器作出了度数都为30°的∠ABD和∠ACD,最后连接AD,此时他就断定AD是∠BAC的平分线,你同意他的结论吗?如果同意,请证明;如果不同意,请说明理由.

分析 连接BC,由AB=AC得到∠ABC=∠ACB,已知∠ABD=∠ACD,从而得出∠DBC=∠DCB,即BD=CD,又因为AB=AC,AD=AD,利用SSS判定△ABD≌△ACD,全等三角形的对应角相等即∠BAD=∠CAD,所以AD是∠BAC的平分线.

解答 证明:连接BC,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB.
∵∠ABD=∠ACD,
∴∠DBC=∠DCB.
∴BD=CD.
在△ADB和△ADC中,$\left\{\begin{array}{l}{BD=CD}\\{AB=AC}\\{AD=AD}\end{array}\right.$,
∴△ADB≌△ADC(SSS),
∴∠BAD=∠CAD,
即AD是∠BAC的平分线.

点评 本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:防止本题直接应用SSA,作出辅助线是解决本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.(1)解不等式$\frac{1}{2}$x-1≤$\frac{2}{3}$x-$\frac{1}{2}$,并把它的解集在数轴上表示出来.
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+1>0}\\{x≤\frac{x-2}{3}+2}\end{array}\right.$
(3)已知x=2是关于x的不等式3-$\frac{ax}{2}$>3x的一个解,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.某帐篷集团的总厂和分厂分别位于甲、乙两市,两厂原来每周生产帐篷共11千顶,“芦山地震”发生后,灾区A、B急需帐篷20千顶,该集团决定在一周内赶制出这批帐篷.总厂和分厂的生产效率分别比原来提高了100%和50%,恰好按时完成了这项任务.
(1)在赶制帐篷的一周内,总厂和分厂各生产帐篷多少千顶?
(2)现要将这些帐篷用卡车一次性运送到该地震灾区的A,B两地,由于甲、乙两市通住A,B两地的情况不同,卡车的运载量也不同.已知运送帐篷每千顶所需的车辆数和两地所急需的帐篷数如表:
A地B地
每千顶帐篷
所需车辆数(单位:辆)
甲市47
乙市35
急需帐篷数(单位:千顶)911
请设计一种运送方案,使所需的车辆总数最少.说明理由,并求出最少车辆总数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.在下列数:-(-$\frac{1}{2}$),-|-9|,$\frac{22}{7}$,7,0中,正数有a个,负数有b个,整数有c个,负整数有d个,则a+b+c+d的值为(  )
A.9B.8C.7D.6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.根据以下图形变化的规律,第2016个图形中黑色正方形的数量是3024.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知在△ABC中.a2-16b2-c2+6ab+10bc=0(a、b、c是三角形三边的长).求证:a+c=2b.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.①要调查一批灯泡的使用寿命,②要对“神州十号”飞船零件质量进行检查,应采用(  )
A.都是普查B.都是抽查C.①是普查②是抽查D.①是抽查②是普查

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列各式从左到右的变形一定正确的是(  )
A.$\frac{2}{3}$=$\frac{2a}{3a}$B.$\frac{3a}{3b}$=$\frac{a}{b}$C.$\frac{a}{b}$=$\frac{a+1}{b+1}$D.$\frac{a}{b}$=$\frac{{a}^{2}}{{b}^{2}}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.已知m+n=2,mn=-2,则(2-m)(2-n)的值为(  )
A.2B.-2C.0D.3

查看答案和解析>>

同步练习册答案