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    如图，小东用长为3.2 m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度（竹竿与地面垂直），移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点，此时，竹竿与这一点距离8 m、与旗杆相距22 m，则旗杆的高为                                                 

    A．12mB．10mC．8mD．7m

    A

    解析

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    A、12mB、10mC、8mD、7m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点．此时，竹竿与这一点相距8m、与旗杆相距22m，则旗杆的高为
     
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    科目：初中数学 来源：2012届贵州省贵阳市八年级第二学期期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，小东用长为3.2 m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度（竹竿与地面垂直），移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点，此时，竹竿与这一点距离8 m、与旗杆相距22 m，则旗杆的高为                                                 

    （A）12m      （B）10m      （C）8m      （D）7m

     

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    科目：初中数学 来源：第24章《图形的相似》常考题集（09）：24.3 相似三角形（解析版） 题型：选择题

    如图，小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点．此时，竹竿与这一点相距8m，与旗杆相距22m，则旗杆的高为（ ）

    A．12m
    B．10m
    C．8m
    D．7m

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    科目：初中数学 来源：2010年云南省楚雄州双柏县中考数学模拟试卷（安龙堡中学 苏洪波）（解析版） 题型：选择题

    （2009•临夏州）如图，小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度，移动竹竿，使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点．此时，竹竿与这一点相距8m，与旗杆相距22m，则旗杆的高为（ ）

    A．12m
    B．10m
    C．8m
    D．7m

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