分析 (1)根据A、B、C、D、E五个点在数轴上的位置判断即可.
(2)首先用点A表示的数加上2,求出它所表示的数是什么;然后根据两点间的距离的求法判断即可.
(3)首先用点A表示的数减去0.5,求出它所表示的数是什么;然后根据两点间的距离的求法判断即可.
(4)首先分别判断出距点D两个单位长度、距点E一个半单位长度的点各有几个;然后判断出这个点所表示的数是什么即可.
解答 解:(1)A点所表示的数是-4.5,B点所表示的数是-1.5,C点所表示的数是0,D点所表示的数是2,E点表示的数是5.5.
(2)把点A向右平移2个单位长度,它所表示的数是:-4.5+2=-2.5,
它距点B:-1.5-(-2.5)=1.
(3)把点A向左平移0.5个单位长度,它所表示的数是:-4.5-0.5=-5,
它距点C:0-(-5)=5.
(4)距点D两个单位长度的点有2个,距点E一个半单位长度的点有2个,
这个点所表示的数是4.
点评 此题主要考查了在数轴上表示数的方法,点在数轴上的移动,以及有理数的加减法法则,要熟练掌握.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ($\sqrt{26}$,0) | B. | (0,7) | C. | ($\sqrt{26}$,1) | D. | (7,0) |
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