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    12．已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{7x-2y=3}\\{2x+ky=26}\end{array}\right.$的解满足方程9x+2y=-19的解，求k的值．

    分析 根据题意，先利用加减消元法解7x-2y=3和9x+2y=-19所组成的方程组，然后把x、y的值代入2x+ky=26可求出k的值．

    解答 解：解方程组$\left\{\begin{array}{l}{7x-2y=3}\\{9x+2y=-19}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-5}\end{array}\right.$，
    把x=-1，y=-5代入2x+ky=26得-2-5k=26，
    解得k=-$\frac{28}{5}$．

    点评 本题考查了二元一次方程组的解：一般地，二元一次方程组的两个方程的公共解，叫做二元一次方程组的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，已知线段OA的端点O在原地，∠1=30°，OA=2，在数轴上找一点P，使得△AOP是等腰三角形，并求出点P所表示的数，如果将∠1=30°改为45°或60°，那么点P所表示的数又是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．如图，圆柱形油槽内原有积油的水平面宽CD=60cm，油深为10cm．若油面上升10cm，则此时油面宽AB为多少？（教材124页第10题改编）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知$\frac{1}{2}$（y-3）+3（y+2）=1的解正好是关于y的方程2（y-m）-（my+3）=2-4y的解，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．在△ABC中，∠A=30°，当∠B=30°时，AC=BC，当∠B=120°时，AB=CB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图所示是由若干盆花组成的三角形图标，每条边（包括顶点）有n（n＞1）盆花，每个图案花盆总数为S．
    （1）按此规律推断S与n的关系式；
    （2）求第（n-1）个和第n个三角形图案中的花盆总数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．用反证法证明命题“已知D，E分别为△ABC的边AB，AC上的点，BE，CD交于点F，则BE，CD不能互相平分”是真命题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，△ABC中，∠ACB＞∠ABC，点O是△ABC的内角平分线的交点，AO的延长线交BC于点D，OE⊥BC于点E．
    （1）若∠BAC=90°，①求∠BOC的度数；
    ②如果∠DOE=15°，求∠EOC的度数．
    （2）设∠OBC=m，∠OCB=n，求∠DOC．（用m，n表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．给出下列算式：
    32-12=8=8×1；
    52-32=16=8×2；
    72-52=24=8×3；
    92-72=32=8×4．
    （1）观察上面一系列式子，你能发现什么规律？用含n的式子表示出来（n为正整数）．
    （2）试利用第（1）题一系列反应规律的算式，能求出1+2+3+…+n（n为正整数）的公式．

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