分析 首先判断出每个数的正、负;然后根据2=1+1,3=2+1,4=3+1,5=4+1,判断出每个分数的分母等于这个数的项数加上1;最后根据1=12,4=22,9=32,16=42,…,判断出每个分数的分子等于这个数的项数的平方,据此求出第n个数据可表示为多少即可.
解答 解:因为这组数据分别是负数、正数、负数、正数、…,
所以每个数的正负等于-1的项数次方;
因为2=1+1,3=2+1,4=3+1,5=4+1,
所以每个分数的分母等于这个数的项数加上1;
又因为1=12,4=22,9=32,16=42,…,
所以每个分数的分子等于这个数的项数的平方,
所以第n个数据可表示为:(-1)n$\frac{{n}^{2}}{n+1}$.
故答案为:(-1)n$\frac{{n}^{2}}{n+1}$.
点评 此题主要考查了探寻数字规律问题,注意观察总结规律,并能正确的应用规律,解答此题的关键是判断出:(1)每个数的正负等于-1的项数次方;(2)每个分数的分母等于这个数的项数加上1;(3)每个分数的分子等于这个数的项数的平方.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $5•{(\frac{3}{2})^{2013}}$ | B. | $5•{(\frac{3}{2})^{4026}}$ | C. | $5•{(\frac{3}{2})^{4028}}$ | D. | $5•{(\frac{3}{2})^{4030}}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 10尺 | B. | 11尺 | C. | 12尺 | D. | 13尺 |
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