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    a，b，c均不为0，若，则P（ab，bc）不可能在（ ）
    A．第一象限
    B．第二象限
    C．第三象限
    D．第四象限
    【答案】分析：应根据abc＜0，得到这三个字母可能的符号，推出不存在的结论，进而得到不可能在的象限．
    解答：解：∵abc＜0．
    ∴a，b，c中至少有一个是负数，另两个同号，
    可知三个都是负数或两正数，一个是负数，
    当三个都是负数时：若=abc，则x-y=a2bc＞0，即x＞y，同理可得：y＞z，z＞x这三个式子不能同时成立，即a，b，c不能同时是负数．则P（ab，bc）不可能在第一象限．
    故选A．
    点评：确定一个点所在象限，就是确定点的坐标的符号．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    定义运算符号“﹡”的意义为：a﹡b=
    a+b
    ab
    （其中a、b均不为0）．下面有两个结论：（1）运算“﹡”满足交换律；（2）运算“﹡”满足结合律．其中（　　）
    A、只有（1）正确
    B、只有（2）正确
    C、（1）和（2）都正确
    D、（1）和（2）都不正确

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：
    x
    6
    =
    y
    4
    =
    z
    3
    （x、y、z均不为零），求
    x+3y
    3y-2z
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设a、b、c均不为0，且a+b+c=1998，
    1
    a
    +
    1
    b
    +
    1
    c
    =
    1
    1998
    ，求证：a、b、c中至少有一个等于1998．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读某同学解分式方程的具体过程，回答后面问题．解方程
    2
    x
    +
    x
    x-3
    =1    ．
    解：原方程可化为：
    2(x-3)+x2=x(x-3)．…①
    2x-6+x2=x2-3x．…②
    2x-3x+x2-x2=6．…③
    ∴x=-6．…④

    检验：当x=-6时，各分母均不为0，∴x=-6是原方程的解请回答：
    （1）第①步变形的依据是
    等式的基本性质
    等式的基本性质
    ；
    （2）从第
    ③
    ③
     步开始出现了错误，这一步错误的原因是
    移项不变号
    移项不变号
    ；
    （3）原方程的解为
    x=
    6
    5
    x=
    6
    5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：
    1
    f
    =
    1
    u
    +
    1
    v
    （f，u，v均不为0），试用f，u表示v，则v=
    uf
    u-f
    uf
    u-f
    ．

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