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    如图，已知直线a、b被直线c所截，∠1=60°，则当∠2=______°时，a∥b．
    如图，当∠1+∠2=180°，即∠2=180°-∠1=180°-60°=120°时，a∥b．
    故填：120．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，∠DAC与∠C是______，它们是直线______和直线______被直线______所截而构成的．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    画图题：
    （1）在如图所示的方格纸中，经过线段AB外一点C，不用量角器与三角尺，仅用直尺，画线段AB的垂线EF和平行线GH．
    （2）判断EF、GH的位置关系是______．
    （3）连接AC和BC，则三角形ABC的面积是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    工人师傅做一个如图所示的零件，形状近似“U”形，他先把材料弯成了一个55°的锐角，然后准备在A处第二次加工拐弯．请你帮他计算一下，他应该怎样弯，才能保证弯过来的部分与CD保持平行．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，∠A+∠ACD=180°，CE平分∠ACD，∠A=110°，则∠ECD的度数是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列图形中，由∠1=∠2，能得到AB∥CD的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，∠1=30°，∠B=60°，AB⊥AC
    （1）求∠DAB+∠B的度数．
    （2）AD与BC平行吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    推理填空．如图所示．因为∠1=∠DEF（已知）．所以______∥______；因为∠1=______（已知）．所以______∥______（同位角相等，两直线平行）；因为∠B+______=180°（已知），所以DE∥BC______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AB∥CD，FG∥HD，∠B=100°，FE为∠CEB的平分线，求∠D的度数．

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