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    方程的根为（   ）
    A．B．C．D．x=1
    B

    解：



    故选B
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    方程（x+1）（x+2）=3转化为一元二次方程的一般形式是                      。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    福州市某楼盘准备以每平方米10000元的均价对外销售，由于国务院有关房地产的新政策出台后，购房者持币观望．为了加快资金周转，房地产开发商对价格经过两次下调后，决定以每平方米8100元的均价开盘销售
    小题1:求平均每次下调的百分率
    小题2:某人准备以开盘均价购买一套100平方米的房子．开发商还给予以下两种优惠方案以供选择：①打9.9折销售；②不打折，送两年物业管理费．物业管理费是每平方米每月1元．请问哪种方案更优惠？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某商场购进一批运动服用了1000元，每件按10元卖出，假如全部卖出这批运动服所得的钱数与买进这批运动服所用的钱数的差就是利润，按这样计算，这次买卖所得的利润刚好是买进11件运动服所用的钱数，则这批运动服有                      (    )
    A  10件        B  90件         C   110件             D   150件

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    近年来，全国房价不断上涨，某市2011年5月份的房价平均每平方米为3600元， 比2009年同期的房价平均每平方米上涨了2000元，假设这两年该市房价的平均增长率均为，则关于的方程为(      )
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    △ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别为a，b，c，关于x的方程x2－2ax＋b2=0的两根为x1、x2，x轴上两点M、N的坐标分别为（x1，0）、（x2，0），其中M的坐标是(a＋c，0)；P是y轴上一点，点

    小题1:试判断△ABC的形状，并说明理由
    小题2:若S△MNP＝3S△NOP，
    ①求sinB的值；
    ②判断△ABC的三边长能否取一组适当的值，使△MND是等腰直角三角形？如能，请求出这组值；如不能，请说明理由

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    关于方程式的两根，下列判断何者正确？                （    ）
    A．两根都大于2B．一根小于－2，另一根大于2
    C．两根都小于0D．一根小于1，另一根大于3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    方程的根为（   ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    注意：为了使同学们更好地解答本题，下面提供了一种解题思路，你可以依照这个思路，完成本题的解答过程．如果你选用其他的解题方案进行解答也可．
    如图①，要设计一幅宽20cm，长30cm的矩形图案，其中有两横两竖的彩条，横、竖彩条的宽度比为2∶3，如果要使所有彩条所占面积为原矩形图案面积的三分之一，应如何设计每个彩条的宽度？
    分析：由横、竖彩条的宽度比为2∶3，可设每个横彩条的宽为，则每个竖彩条的宽为．为更好地寻找题目中的等量关系，将横、竖彩条分别集中，原问题转化为如图②的情况，得到矩形．结合以上分析列出方程并完成本题解答．

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