分析 过B作AB的垂线,过C作AB的平行线,两线交于点E;过C作AB的垂线,过D作AB的平行线,两线交于点F,则∠E=∠F=90°,红蓝双方相距AB=DF+CE.在Rt△BCE中,根据锐角三角函数的定义求出CE的长,同理,求出DF的长,进而可得出结论.
解答 解:过B作AB的垂线,过C作AB的平行线,两线交于点E;过C作AB的垂线,过D作AB的平行线,两线交于点F,则∠E=∠F=90°,红蓝双方相距AB=DF+CE.
在Rt△BCE中,
∵BC=1000米,∠EBC=60°,
∴CE=BC•sin60°=1000×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=500$\sqrt{3}$米.
在Rt△CDF中,
∵∠F=90°,CD=1000米,∠DCF=45°,
∴DF=CD•sin45°=1000×$\frac{\sqrt{2}}{2}$=500$\sqrt{2}$米,
∴AB=DF+CE=(500$\sqrt{2}$+500$\sqrt{3}$)米.
答:红蓝双方最初相距(500$\sqrt{2}$+500$\sqrt{3}$)米.
点评 本题考查了解直角三角形的应用-方向角问题,锐角三角函数的定义,正确理解方向角的定义,进而作出辅助线构造直角三角形是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 32π | B. | 32π+24 | C. | 32π+48 | D. | 8π+24 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{19}{2}$ | B. | $\frac{21}{2}$ | C. | 7 | D. | 13 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | AM=BM | B. | AP=BN | C. | ∠MAP=∠MBP | D. | ∠ANM=∠BNM |
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