【题目】已知△ABC的一条边BC的长为5,另两边AB、AC的长是关于的一元二次方程
的两个实数根。
(1)求证:无论为何值时,方程总有两个不相等的实数根。
(2)为何值时,△ABC是以BC为斜边的直角三角形。
(3)为何值时,△ABC是等腰三角形,并求△ABC的周长。
【答案】(1)见解析;(2)当时,△ABC是以BC为斜边的直角三角形;(3)
或
,周长为14或16.
【解析】
(1)根据方程的系数结合根的判别式即可得出△=1>0,由此即可得出方程有两个不相等的实数根;
(2)利由一元二次方程根与系数的关系,得:,
,根据BC=5利用勾股定理即可得出关于k的一元二次方程,解方程即可得出k的值;
(3)根据(1)结论可得出AB≠AC,由此可找出△ABC是等腰三角形分两种情况,分AB=BC、AC=BC两种情况考虑,根据两边相等找出关于k的一元一次方程,解方程求出k值,进而可得出三角形的三边长,再根据三角形的周长公式即可得出结论.
解:(1)∵
,
∴无论为何值时,方程总有两个不相等的实数根;
(2)∵AB、AC的长是关于的一元二次方程
的两个实数根,
∴由一元二次方程根与系数的关系,得:,
,
又∵△ABC是以BC为斜边的直角三角形,由勾股定理,得:,
即,
∴,
整理,得:,解得:
,
,
∵AB、AC是△ABC的两条边,∴AB>0,AC>0,∴AB+AC>0
而当时,AB+AC=2×(-5)+3=-7<0,∴
不合题意,舍去,故
,
∴当时,△ABC是以BC为斜边的直角三角形;
(3)由(1)的结论可知,,∴BC边只能是腰,
∴AB、AC中必有一边长为5,不妨设AB=5,
也就是说关于的一元二次方程
必有一根为5,
∴,整理得:
,解得:
,
,
当时,原方程为
,两根为:
,
,这时有AB=5,AC=4,BC=5能构成一个等腰三角形,其周长为14,
当时,原方程为
,两根为:
,
,这时有AB=5,AC=6,BC=5能构成一个等腰三角形,其周长为16.
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【题目】如图,在菱形四边形ABCD中,,
,对角线AC、BD交于点O,点P为直线BD上的动点
不与点B重合
,连接AP,将线段AP绕点P逆时针旋转
得到线段PE,连接CE、BE.
问题发现
如图1,当点E在直线BD上时,线段BP与CE的数量关系为______;______
拓展探究
如图2,当点P在线段BO延长线上时,的结论是否成立?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由;
问题解决
当时,请直接写出线段AP的长度.
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【题目】抛物线y=x2+bx+c经过点A、B、C,已知A(﹣1,0),C(0,﹣3).
(1)求抛物线的解析式;
(2)如图1,抛物线顶点为E,EF⊥x轴于F点,M(m,0)是x轴上一动点,N是线段EF上一点,若∠MNC=90°,请指出实数m的变化范围,并说明理由.
(3)如图2,将抛物线平移,使其顶点E与原点O重合,直线y=kx+2(k>0)与抛物线相交于点P、Q(点P在左边),过点P作x轴平行线交抛物线于点H,当k发生改变时,请说明直线QH过定点,并求定点坐标.
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【题目】为了解全校学生上学的交通方式,该校九年级班的4名同学联合设计了一份调查问卷,对该校部分学生进行了随机调查
按
骑自行车
、
乘公交车
、
步行
、
乘私家车
、
其他方式
设置选项,要求被调查同学从中单选,并将调查结果绘制成条形统计图1和扇形统计图2,根据以上信息,解答下列问题:
本次接受调查的总人数是______人,并把条形统计图补充完整;
在扇形统计图中,“乘私家车的人数所占的百分比是______,“其他方式”所在扇形的圆心角度数是______度;
已知这4名同学中有2名女同学,要从中选两名同学汇报调查结果,请你用列表法或画树状图的方法,求出恰好选出1名男生和1名女生的概率.
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【题目】如图,点A在∠MON的边ON上,AB⊥OM于B,AE=OB,DE⊥ON于E,AD=AO,DC⊥OM于C.
(1)求证:四边形ABCD是矩形;
(2)若DE=3,OE=9,求AB、AD的长.
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【题目】如图,菱形ABCD的边长为2cm,∠DAB=60°.点P从A点出发,以cm/s的速度,沿AC向C作匀速运动;与此同时,点Q也从A点出发,以1cm/s的速度,沿射线AB作匀速运动.当P运动到C点时,P、Q都停止运动,设点P运动的时间为t(s).
(1)对角线AC的长是 cm;
(2)当P异于A、C时,请说明PQ∥BC;
(3)以P为圆心、PQ长为半径作圆,请问:在整个运动过程中,t为怎样的值时,⊙P与边BC分别有1个公共点和2个公共点?
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【题目】如图,在平面直角坐标系 xOy 中,已知正比例函数 y1=﹣2x 的图象与反比例函数 y2=的图象交于 A(﹣1,a),B 两点.
(1)求出反比例函数的解析式及点 B 的坐标;
(2)观察图象,请直接写出满足 y≤2 的取值范围;
(3)点 P 是第四象限内反比例函数的图象上一点,若△POB 的面积为 1,请直接写出点 P的横坐标.
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【题目】如图,在正方形ABCD中,G为CD边中点,连接AG并延长,分别交对角线BD于点F,交BC边延长线于点E.若FG=2,则AE的长度为( )
A. 6B. 8
C. 10D. 12
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