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    6．如果甲、乙两人分别从相距s千米的A、B两地同时出发相向而行，他们的速度分别为a千米/时与b千米/时，那么他们从出发到相遇所需要的时间为$\frac{s}{a+b}$小时．

    分析 根据题意可以求得他们从出发到相遇所需要的时间．

    解答 解：由题意可得，
    他们从出发到相遇所需要的时间为：$\frac{s}{a+b}$小时，
    故答案为：$\frac{s}{a+b}$小时．

    点评 本题考查列代数式，解题的关键是明确题意，列出相应的代数式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．计算：
    （1）23-6×（-3）+2×（-4）；
    （2）（-5）3×（-$\frac{3}{5}$）+32÷（-22）×（-1$\frac{1}{4}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．计算或化简：
    （1）$\frac{a}{a-1}$-$\frac{3a-1}{{a}^{2}-1}$；
    （2）（a+1-$\frac{3}{a-1}$）•$\frac{2a-2}{a+2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．一副直角三角尺叠放如图1所示，现将45°的三角尺ADE固定不动，将含30°的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动，使两块三角尺至少有一组边互相平行．如图2：当∠BAD=15°时，BC∥DE．则∠BAD（0°＜∠BAD＜180°）其它所有可能符合条件的度数为45°，60°，105°，135°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．解方程：
    （1）x2-4x-5=0；                         
    （2）4x2-2x-1=0（用配方法）；
    （3）方程（x2-4x-5 ） （4x2-2x-1）=0 的解为x1=5，x2=-1，x3=$\frac{1+\sqrt{5}}{4}$，x4=$\frac{1-\sqrt{5}}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．化简：
    （1）22b+13a-15a-16b；
    （2）$\frac{1}{2}$（2x2-$\frac{4}{3}$x-6）-$\frac{1}{3}$（1-2x+3x2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．已知三条互相平行的直线a、b、c，请问能否作出一个等边△ABC，使其三个顶点A、B、C分别在直线a、b、c上？能（用“能”或“不能”填空）．若能，请说明作图方法；若不能，请简要说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．某大型水果超市销售无锡水蜜桃，根据前段时间的销售经验，每天的售价x（元/箱）与销售量y（箱）有如表关系：
    每箱售价x（元）68676665…40
    每天销量y（箱）40455055…180
    已知y与x之间的函数关系是一次函数．
    （1）求y与x的函数解析式；
    （2）水蜜桃的进价是40元/箱，若该超市每天销售水蜜桃盈利1600元，要使顾客获得实惠，每箱售价是多少元？
    （3）七月份连续阴雨，销售量减少，超市决定采取降价销售，所以从7月17号开始水蜜桃销售价格在（2）的条件下，下降了m%，同时水蜜桃的进货成本下降了10%，销售量也因此比原来每天获得1600元盈利时上涨了2m%（m＜100），7月份（按31天计算）降价销售后的水蜜桃销售总盈利比7月份降价销售前的销售总盈利少7120元，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如图：AB⊥BC，BE⊥AC，∠1=∠2，AD=AB，则（　　）
    A．∠1=∠EFDB．BE=ECC．BF=CDD．FD∥BC

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