分析 (1)根据统计图中的数据可以求得本次调查的学生数;
(2)根据题意和统计图中的数据可以求得1.5小时以上和0.5~1小时的学生数,从而可以将统计图补充完整;
(3)根据题意和统计图中的数据可以计算出平均每天参加体育活动的时间为“0.5~1小时”部分所对应扇形的圆心角的度数;
(4)根据题意可以计算出全校有多少名学生平均每天参加体育活动的时间不超1小时.
解答 解:(1)由题意可得,
本次一共调查了:10÷5%=200(名),
故答案为:200;
(2)1.5小时以上的有:200×30%=60(名),
0.5~1小时的有:200-10-100-60=30(名),
补全的条形统计图如右图所示;
(3)平均每天参加体育活动的时间为“0.5~1小时”部分所对应扇形的圆心角是:360°×$\frac{30}{200}$=54°,
故答案为:54;
(4)∵3000×$\frac{10+30}{200}$=600,
∴全校有600名学生平均每天参加体育活动的时间不超1小时,
故答案为:600.
点评 本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | k>3 | B. | k<3 | C. | k>-3 | D. | k<-3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 该函数的图象是中心对称图形 | |
B. | 当x>0时,该函数在x=1时取得最小值2 | |
C. | 在每个象限内,y的值随x值的增大而减小 | |
D. | y的值不可能为1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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