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    小明从A地到B地，如果每小时走4千米，那么走到预定时间，离B地还有0.5千米；如果他每小时走5千米，那么比预定时间少用0.5小时就可到达B地．求预定时间是多少？
    设预定时间为x小时，
    则：4x+0.5=5（x-0.5）
    解得：x=3，
    答：预定时间是3小时．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4、如图，四幅图象分别表示变量之间的关系，请按图象的顺序，将下面的四种情境与之对应排序．

    a、动员推出去的铅球（铅球的高度与时间的关系）
    b、静止的小车从光滑的斜面滑下
    （小车的速度与时间的关系）
    c、一个弹簧由不挂重物到所挂重物的质量逐渐增加（弹簧的长度与所挂重物的质量的关系）
    d、小明从A地到B地后，停留一段时间，然后按原速度原路返回（小明离A地的距离与时间的关系）
    正确的顺序是（　　）

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    科目：初中数学 来源：2013年天津市大港油田中考数学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，四幅图象分别表示变量之间的关系，请按图象的顺序，将下面的四种情境与之对应排序．

    a、动员推出去的铅球（铅球的高度与时间的关系）
    b、静止的小车从光滑的斜面滑下（小车的速度与时间的关系）
    c、一个弹簧由不挂重物到所挂重物的质量逐渐增加（弹簧的长度与所挂重物的质量的关系）
    d、小明从A地到B地后，停留一段时间，然后按原速度原路返回（小明离A地的距离与时间的关系）
    正确的顺序是（ ）
    A．abcd
    B．adbc
    C．acbd
    D．acdb

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    科目：初中数学 来源：2008年全国中考数学试题汇编《函数基础知识》（01）（解析版） 题型：选择题

    （2008•烟台）如图，四幅图象分别表示变量之间的关系，请按图象的顺序，将下面的四种情境与之对应排序．

    a、动员推出去的铅球（铅球的高度与时间的关系）
    b、静止的小车从光滑的斜面滑下（小车的速度与时间的关系）
    c、一个弹簧由不挂重物到所挂重物的质量逐渐增加（弹簧的长度与所挂重物的质量的关系）
    d、小明从A地到B地后，停留一段时间，然后按原速度原路返回（小明离A地的距离与时间的关系）
    正确的顺序是（ ）
    A．abcd
    B．adbc
    C．acbd
    D．acdb

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    科目：初中数学 来源：2010年浙江省金衢十一校联考中考数学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•烟台）如图，四幅图象分别表示变量之间的关系，请按图象的顺序，将下面的四种情境与之对应排序．

    a、动员推出去的铅球（铅球的高度与时间的关系）
    b、静止的小车从光滑的斜面滑下（小车的速度与时间的关系）
    c、一个弹簧由不挂重物到所挂重物的质量逐渐增加（弹簧的长度与所挂重物的质量的关系）
    d、小明从A地到B地后，停留一段时间，然后按原速度原路返回（小明离A地的距离与时间的关系）
    正确的顺序是（ ）
    A．abcd
    B．adbc
    C．acbd
    D．acdb

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    科目：初中数学 来源：2008年山东省烟台市中考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008•烟台）如图，四幅图象分别表示变量之间的关系，请按图象的顺序，将下面的四种情境与之对应排序．

    a、动员推出去的铅球（铅球的高度与时间的关系）
    b、静止的小车从光滑的斜面滑下（小车的速度与时间的关系）
    c、一个弹簧由不挂重物到所挂重物的质量逐渐增加（弹簧的长度与所挂重物的质量的关系）
    d、小明从A地到B地后，停留一段时间，然后按原速度原路返回（小明离A地的距离与时间的关系）
    正确的顺序是（ ）
    A．abcd
    B．adbc
    C．acbd
    D．acdb

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