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如图,在⊙O中,如果作两条互相垂直的直径AB、CD,那么弦AC是⊙O的内接正方形的一边;如果以点A为圆心,以OA为半径画弧,与⊙O相交于点E,F,那么弦AE、CE、EF分别是⊙O的内接正六边形、正十二边形、正三角形的一边,为什么?
考点:正多边形和圆
专题:
分析:根据作图过程,求出各弦所对的圆心角的度数即可判断.
解答:解:∵AB⊥CD,
∴∠AOC=90°,
∴AC是⊙O的内接正方形的一边;
连接OE,如图,
∵OA=AE=OE,
∴∠AOE=60°,
∴AE是⊙O的内接正六边形的一边;
∵∠AOE=60°,
∴∠EOC=90°-60°=30°,
∴EC是⊙O的内接正十二边形的一边;
连接OF,
∵∠AOF=60°,
∴∠EOF=60°×2=120°,
∴EF是⊙O的内接正三角形的一边.
点评:本题考查学生对正多边形的概念掌握和计算的能力.解答这类题要熟悉各正多边形的中心角的度数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知CE与⊙O相切于点C,点A在⊙O上,AE⊥CE于E,OE交⊙O于点F
(1)如图(1),若EF=1,CE=3,求sin∠OEA的值;
(2)若tan∠ECF=
1
2
,求sin∠OEA的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若代数式a2+a=1,求a4+2a3-3a2-4a+3的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
(1)[(x-2y)2-x(x-4y)-8xy]÷4y,其中x=-1,y=2;
(2)
16-a2
a2+8a+16
÷
a-4
2a+8
a-2
a+2
,其中a=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

反比例函数y=
k
x
的图象如图所示,则抛物线y=kx2-2x+k2的大致图象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

三个等边三角形的位置如图所示,若∠1+∠3=122°,则∠2=
 
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

按下列长度,A、B、C三点一定不在同一条直线上的是(  )
A、AB=5.6cm,BC=4.5cm,AC=10.1cm
B、AB=2.7cm,BC=3.9cm,AC=5.6cm
C、AB=5cm,BC=6cm,AC=11cm
D、AB=15cm,BC=5cm,AC=10cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

下表是2012年11月我市空气质量状况的统计表:
污染指数(W)407090110120140
天数(t)3510741
其中W≤50时,空气重量为优:50<W≤100时,空气质量为良;100<W≤150时,空气质量为轻度污染.根据上述数据,绘制扇形统计图.
(1)请按空气质量:优、良、轻度污染三种情况,分别算出各自所占的百分比及扇形的圆心角;
(2)请在圆中画出各个扇形,并标上百分比;
(3)请估计我市去年一年(一年按360天计算)空气质量达标(良或优)的天数是多少天.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC=4cm,BD为AC边上的高,∠ABD=30°,则线段CD的长为
 
cm.

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