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计算:
(1)0-
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-(-3.25)+2
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(2)(-3
2
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)+(-2.4)-(-
1
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)-(-4
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)
-(-4
2
5

(3)|-7
3
8
+4
1
2
|+(-18
1
4
)+|-6-
1
2
|
分析:(1)(2)把小数化为分数,简化符号,再结合同分母的数计算;
(3)先计算绝对值里的,再简化符号,通分计算.
解答:解:(1)0-
1
2
-(-3.25)+2
3
4
-7
1
2
=-
1
2
-7
1
2
+3
1
4
+2
3
4
=-8+6=-2
(2)(-3
2
3
)+(-2.4)-(-
1
3
)-(-4
2
5
)
-(-4
2
5
)=-3
1
3
+2=-1
1
3

(3)|-7
3
8
+4
1
2
|+(-18
1
4
)+|-6-
1
2
|=-2
7
8
-18
1
4
+6
1
2
=-14
5
8
点评:本题主要考查有理数的异分母分数加减混合运算,通分是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:27
1
3
+(
3
-1)
2
-(
1
2
)
-1
+
4
3
+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(3
2
-
12
)(
18
+2
3
)

(2)
3
(
8
-
2
+
1
3
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-1)101+(π-3)0+(
1
2
)-1-
(-4)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)-8+12-(-16)-|-23|
(2)(-2.25)+(-5.1)+
1
4
+(-4
1
8
)+(-
9
10
)

(3)42×(-
2
3
)-(-
3
4
)÷(-0.25)

(4)(1
3
4
-
7
8
-
7
12
)÷(-
7
8
)+(-
8
3
)

(5)4
1
2
×[-32×(-
1
3
)
2
-0.8]÷(-5
1
4
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:4sin60°-(π-3)0-
18
+(
1
2
)-1

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