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    16．由方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2}\\{y+z=3}\\{x+z=1}\end{array}\right.$，可以得到x+y+z的值是3．

    分析 根据方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2}\\{y+z=3}\\{x+z=1}\end{array}\right.$，三个方程相加，即可得到x+y+z的值．

    解答 解：∵$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2}&{①}\\{y+z=3}&{②}\\{x+z=1}&{③}\end{array}\right.$
    ①+②+③，得
    2x+2y+2z=6，
    ∴x+y+z=3，
    故答案为：3．

    点评 本题考查三元一次方程组的解，解得关键是明确解三元一次方程组的解答方法．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．某商场销售一批名牌衬衫，平均每天销售20件，每件盈利40元，为了扩大销售，增加盈利和减少库存，商场决定采取适当降价措施，经调查发现，如果每件降价1元，则每天可多销售2件．
    （1）商场若想每天盈利1200元，每件衬衫应降价多少元？
    （2）问在这次活动中，平均每天能否获利1500元？若能，求出每件衬衫应降多少元；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=56°，则∠2=34°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=1}\\{ax-（a-1）y=3}\end{array}\right.$的解x和y互为相反数，则a的值为（　　）
    A．-1B．-2C．1D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．据国家财政部估算，初步预计2009年全国财政收入将为65720亿元，用科学记数法表示为（　　）
    A．6.572×1010B．6.572×1011C．6.572×1012D．6.572×1013

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．一个角和它的余角的比是5：4，则这个角的补角是（　　）
    A．130°B．50°C．80°D．100°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．化简：$\frac{2b}{a^2}•{（{\frac{a}{b}}）^2}$=$\frac{2}{b}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图1，在△ABC中，∠ACB=90°，CB=3，CA=4，AB=5，将△ABC绕点C顺时针旋转，得到△A1B1C．
    （1）△ABC的面积=6，AB边上的高等于$\frac{12}{5}$；
    （2）若旋转的角度θ=90°-∠A，试说明：AB∥CB1；
    （3）如图2，点E是AC边的中点，点F为线段AB上的动点，在△ABC绕点C顺时针旋转过程中，点F的对应点是F1．当线段EF1的长度分别等于$\frac{2}{5}$和6时，请仿照图2分别画出草图，并对点F和点F1的位置加以说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，已知反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k＜0）的图象经过点$A（-\sqrt{3}，2）$，过点A作AB⊥x轴于点B，连结AO．
    （1）求k的值；
    （2）如图，若直线y=ax+b经过点A，与x轴相交于点C，且满足S△ABC=2S△AOC．求：
    ①直线y=ax+b的表达式；
    ②记直线y=ax+b与双曲线y=$\frac{k}{x}$（k＜0）的另一交点为D（n，-1），试求△AOD的面积S△AOD以及使得不等式ax+b＞$\frac{k}{x}$成立的x的取值范围．

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