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17.某校为了了解初中学生在家做家务情况,随机抽取了该校部分初中生进行调查,依据相关数据绘制成以下不完整的统计图.

根据以上信息解答下列问题:
(1)此次调查该校抽取的初中生人数100名,“从不做家务”部分对应的扇形的圆心角度数为18°;
(2)补全条形统计图;
(3)请估计该校2000名初中生中“经常做家务”的人数.

分析 (1)由每天做家务的人数及其百分比可得总人数,“从不做家务”的人数所占比例乘以360°可得答案;
(2)总人数减去其他类别人数求得“偶尔做家务”的人数即可补全条形图;
(3)样本中“经常做家务”的人数所占比例乘以总人数可得答案.

解答 解:(1)此次调查该校抽取的初中生人数为10÷10%=100名,
“从不做家务”部分对应的扇形的圆心角度数为360°×$\frac{5}{100}$=18°,
故答案为:100,18°;

(2)偶尔做家务的人数为100-(10+30+5)=55人,


(3)2000×$\frac{30}{100}$=600(人),
答:估计该校2000名初中生中“经常做家务”的人数为600人.

点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

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在△ADE与△CFE中
∠ADE=∠F,∠AED=∠CEF(对顶角相等),AE=CD
∴△ADE≌△CFE(AAS)
∴AD=CF(全等三角形的对应边相等)
∵D为AB的中点
∴AB=2AD(中点的定义)
∴AB=2CF(等量代换)

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