A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
分析 首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与从两个袋子中各随机摸出1个小球,两球颜色恰好相同的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.
解答 解:画树状图得:
∵共有4种等可能的结果,从两个袋子中各随机摸出1个小球,两球颜色恰好相同的只有1种情况,
∴从两个袋子中各随机摸出1个小球,两球颜色恰好相同的概率为:$\frac{1}{4}$.
故选:C.
点评 此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 平行四边形的对角线互相平分 | B. | 五边形的内角和是540° | ||
C. | 菱形的对角线互相垂直 | D. | 对角线互相垂直的四边形是菱形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x<5且x≠2 | B. | x≥5 | C. | x≤5且x≠-2 | D. | x≠-2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0.25×10-5 | B. | 2.5×10-5 | C. | 2.5×10-6 | D. | 25×10-7 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0或1 | B. | -2或0 | C. | -1或2 | D. | -2或1 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-p2q)3=-p5q3 | B. | (12a2b3c)÷(6a2b)=2ab | ||
C. | (x-y)2=x2-y2 | D. | a3•a4=a7 |
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